高考“考砸”，家长愤怒围堵学校，要求“校长下课”！学校“认错”！（文末送福利）

发布时间：2020-08-13 23:22:18来源：数学好教师

疯狂的家长，无奈的校长，浮躁的教育。

南京一中的校长前段时间是站在了风口浪尖上了，因为今年高考成绩被指不符名校之名，同比差距较大，被高一高二家长集体点名下课。

这大概是有关今年高考最令人深思的事了。

如果录取的中考成绩比其他学校高，或持平，而高考成绩大面积滑坡，那作为学校领头人的校长从中一定起了不小的作用。

办学理念，办学方法，管理手段，都会影响着高考的成绩。

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近日，南京一中正式发布《告2021届高三家长书》，对家长围堵学校、要求校长“下课”一事进行了间接回应。

今年高考分数公布后，南京一中校长被该校高一、高二学生家长点名批评，众多家长冒雨围堵在校门口，手举“一中不行”“校长下课”等抗议标语，理由是该校2020年的高考成绩不甚理想。

这些家长称，2017年南京一中中考录取成绩为631分，位居全市第三，但在2020年高考中，仅有20人达到400分以上（江苏省高考满分为480分）。

反观南京市第二十九中学，2017年中考录取分数只有589分，但在2020年高考中达到400分以上的高达68人，一本率也超过了南京一中。和很多当年录取分数不如南京一中高的中学相比，南京一中在高分考生人数上明显落后。

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矛头指向：

此次矛头指向的南京一中校长尤小平，他有着颇为辉煌的履历。

他是江苏省数学特级教师，也曾担任金陵中学、南师大附中等著名中学的领导职务。按照一些家长的说法，这次尤小平被抗议反对的原因，就是因为他搞素质教育，不抓学习，轻视高考。

在相关回应中，学校说明学校整体成绩还是很好的，但也承认高分考生较少。

对此，学校推出了一系列改进措施，包括研究新高考，做好明年新高考应对；加强对学生学习的要求与管理，比如延长晚自习到十点；加强尖子生培优，比如分层教学，组建尖子生团队等等。总结来说，就是加强孩子的学习，争取创造机会，让更多学生考上好大学。

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在某种程度上，学校的回应是对抗议家长意见的接受，但是其中的一些做法表现出了明显追求升学率的倾向，显然与现在教育部门的要求相背离。

正因如此，一些专家批评这是素质教育向应试教育低头。

我相信，此事中最受煎熬的还是校长尤小平：如果自己的做法错了，究竟是错在哪里？如果没有错，又为何会引发家长的激烈反对？

尤校长面临的问题，几乎是所有中学校长都面临的两难：中学到底应多鼓励学生全面发展还是以分数为主？

很多人可能会说，分数与全面发展并不矛盾。的确，总体上这个观点是对的，分数也是综合素质中很重要的一部分，综合素质的提高并不必然会影响应试考试的表现。

我曾经见过一个优秀的孩子，高考分数位列全市前几名，同时并行申请美国大学，SAT（学术能力评估测试，俗称美国高考）考了满分，当年还拿到了包括普林斯顿在内的3所著名美国高校的录取通知书。

但从微观上看，二者的确是矛盾的。

第一，极其优秀的孩子是少数，大多数孩子的精力都是有限的。

第二，在目前的高考中，考试内容与形式相对固化，处于同一层次的同学，是否专心复习，在分数表现上的确会有区别。

第三，高考分数的区分度越来越低，尤其是在高分区，分数的竞争日渐白热化，甚至到了“分分必争”的程度。于是，本来理论上不应该矛盾的东西，现实中的确产生了较为明显的冲突。

理论上，抗议家长的行为似乎有悖于素质教育的初衷，但是在目前许多招聘单位只招收名校学生的情况下，家长又怎能轻言放弃对分数与名校的追求呢？

可见在此事上，要理性思考和反思的不应只是家长、校长和老师，更应该是教育管理部门和专家。如何给学生更加宽松的学习环境，让他们有更多空间去探索自我、实现全面发展，才是真正需要解决的问题。

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南京一中的校长究竟是因为哪一个具体原因，而导致如今局面，我没有调查，不敢妄言。

但可以做一些推测：

1：校长秉持素质教育理念，坚持搞丰富多彩的社团活动，发展学生特长，让每一个学生在自己擅长的方面，找到自信。

但这些必然挤占了刷题的时间，如果每个学校都这样搞也没问题，大家刷题时间大差不离，考试也就相差无几。可是人家都在实实在在地搞应试，你在风风火火搞素质，可是高考成绩带来的红利，是直观的显性的立竿见影的，而素质教育的好处却是反方向的，这怎么比？

2.南京一中的校长是胆小的，一切以规定精神为重，不敢越雷池一步。

比如，文件规定，不分快慢班均衡教学，不准公布分数，不准排名，不能过度压榨学生的学习时间，不得以任何形式滥发奖金……一中校长完全照做了，而其他学校的校长胆大，敢于打擦边球，而事实上，分快慢班确实利于优生出成绩；排名确实能刺激学生上进；学习时间的保证也确实能普遍提高学生均分；奖金的设立确实能激发教师热情，从而提高学生的成绩。那么几年下来，差距一定是很明显了。

3.校长的自身问题，管理水平差，用人不善，不下基层，刚愎自用等等，导致了整个学校教风不严，学风涣散，以致高考滑铁卢。

如果是第三种原因导致的，校长下课必须的。如果是前两种原因导致的，这账怎么算呢？

那么下一任校长就是如履薄冰，违反规定，有可能个人接受各级各类处分，不违反规定，有可能被家长喊下课。

教育主管部门要么给校长松绑，让校长甩开膀子加油干，要么就一视同仁，不要存在有举报就查处，没举报就睁眼闭眼，这才是最大的不均衡。

关于此事，各位老师、家长和学生们怎么看呢？

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