那些人格独立完善的孩子，父母都做到了这一点
发布时间：2020-09-10 13:21:18来源：儿童心理课堂
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作者：星子
图片：unsplash
来源：深度育儿（id：baomabaobao）
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上个周末，同事蕾姐家过得不太开心。
蕾姐七岁的女儿梓萱为去迪士尼说了好几次，因为同学都去过了，就她还没去过。然而听到这个请求，蕾姐如临大敌。
蕾姐家是普通家庭，平时生活节省，昂贵的迪士尼从不在他们的出行计划之内。但这次出于各种考虑，譬如女儿要富养、要带孩子去开阔眼界等，蕾姐一咬牙，还是带梓萱去了。
谁知去是去了，过程却很勉强——虽然蕾姐对迪士尼的“贵”早有耳闻，但她没想到这么贵。一个鸡腿80，一个包子40，加上吃住行各种费用，花费远超预算。
于是蕾姐一路抱怨梓萱，“早跟你说不来，这有什么好玩呀，又贵，你赚钱了吗就敢这么花？”
事后，只要问起梓萱迪士尼之旅，她怎么也不愿多说。而了解始末后，我不禁对她同情起来——虽然父母终于带自己去了迪士尼，却情绪反复无常地抱怨，她不仅没体验到快乐，还对窘迫有了残酷认知。
培根曾对我们耳提面命：“要想子女人格独立完善，父母当隐藏情绪和烦恼，不要暴露犹豫粘连的态度。”但在日常生活中，父母反复无常的态度却并不少见。
譬如，家长经常向孩子提出要求，但不一会儿要求就毫无预警地变了，然后责备孩子没达到新的要求；分明答应让孩子出去玩，没多久却反悔；好不容易履行了和孩子的诺言，过程却极不耐烦，说些抱怨、扫兴的话……
联合国儿童基金会把家长这种反复无常、捉摸不定的态度归类为一种隐性虐待，并指出，拥有3-6岁孩子的中国家庭里，67%的家长曾在感情上让孩子受折磨。其中，将近10%的家长正是以这种隐性虐待的形式进行，他们自己却对此毫不自知。
俞敏洪说：“如果家长反复无常，孩子难免会产生恐惧感和逃避感，看不到自己的价值，生出稀奇古怪的脾气。”
因此作为父母，在和孩子相处的过程中，对每件事的态度都应尽力做到从一而终，忌用反复无常考验孩子。
2
父母态度变化无常，孩子人格特征模糊
如果父母总是让孩子处于混乱不清的状态，势必会对孩子造成影响。
好莱坞明星琼·克劳馥去世后，养女克里斯蒂娜写了一本书，名为《妈咪》，并在书中讲述了琼反复无常的状态。
一次，克里斯蒂娜和琼从一场宴会回到家，她按照琼的要求，将昂贵童装挂在了钢丝衣架上。没想到，琼早已将这个的命令抛之脑后，她责备克里斯蒂娜不该使用钢丝衣架，而应该使用高级衣架，还将她打了一顿。
克里斯蒂娜很委屈：“之前明明是你让我用钢丝衣架的。”
琼却反咬一口：“那你也该自己想到用高级衣架。”
除了改口变卦，琼还经常问克里斯蒂娜：“你怎么都没有朋友呢？”
但当她听说克里斯蒂娜要参加聚会后，又破口大骂：“你怎么整天就想着和别人出去玩？”
琼这种左右矛盾、不断反悔的性格，让克里斯蒂娜如履薄冰，精力几乎都用在揣测琼的心思、应付琼不断变更的要求上，没有自己的生活，觉得自己无足轻重。在这种压抑下，成年后的她依旧极为孤僻。
而知乎上也有一个问题：父母反复无常是种怎样的体验？
许多人说，“我妈一会儿一个样，一点也不靠谱”。也有人说，只要呆在家里，他就不敢做事，因为母亲的要求反复无常，他经常卡在服从与不服从中不知如何是好。这种不知所措的境地让他特别自卑，也不敢表达自己。
精神病学家约翰·鲍尔说，整天想着如何应付父母的孩子是可怜的，为了应对，他们只能忽视自己。
因此，心理专家周弗逸指出：“身为家长，我们一定要让我们的言行，在孩子那里是可以预期、可以预料的。”
因为如果父母总是反复无常，态度要求一会儿一变，孩子的一言一行势必也要先琢磨父母的意图，处处小心谨慎。在这样的迎合中，孩子再没有更多的余地来做自己，识别自己，只能徘徊在提心吊胆的促狭心理空间，人格特征发展始终是模糊一团。
3
父母通情达理，态度从一而终，
孩子的性格形成有更多空间
一位朋友就凭其果断的性格，给孩子带来了许多积极影响。
朋友女儿小真六岁时，他答应周末带她去钓鱼。谁知周末一到，天气不如预料的好，天色阴阴，不知是否会下雨。
小真问：“爸爸，我们还去钓鱼吗？”
朋友说：“你来做决定，如果你想去，我们就出发。”
没想到，小真还真选择了去钓鱼。
然而当天下午，还是下起了雨。朋友心里烦躁，刚想说些抱怨的话，却看到了小真懊恼的表情，就立刻把话咽了下去。他意识到，是他把决定权交给小真的，一旦抱怨，或许就会让小真觉得父母的话信不得，以后只懂看父母的脸色做事了。
于是朋友没有责备，他宽慰小真：“做了选择就不要后悔，既然我们选择了钓鱼，那刮风下雨我们都不要后悔。”
听到这话，小真的苦瓜脸总算恢复过来。这件事对她形成豁达的性格，敢于做决定，不轻易抱怨和后悔起到了积极正向的作用。
心理学家研究发现，3到12岁是孩子性格形成发展的最关键阶段，尤其在3-6岁，孩子们有了关于理想和生活方式的朦胧思考，开始从自我欣赏和接纳中识别个人特征。
正因这个年龄特点，许多孩子才会不断强调个人特点。诸如“老师，你知道我喜欢吃什么吗？我喜欢吃薯条，披萨，我喜欢吃容易上火的东西。”或是“老师，上周我买了一本全是公主的童话书，我最喜欢看公主的故事。”
而孩子之所以能够自我发掘，又与父母回应的态度息息相关。
当父母态度稳定，要求从一而终，不反复无常，不频频反悔时，孩子就能自由而安全从中探索，发现自己喜欢什么，厌恶什么，形成自己的行事风格，而不需要根据父母的脸色来做事。
这些对于孩子自我识别，塑造独立完善的人格都有重要意义。
4
给孩子塑造人格的空间，家长态度很关键
为了给孩子足够的人格发展空间，家长可以在态度上如此修炼：
（1）遵守和孩子的诺言时，不扫兴，不抱怨
曾经看过这样一则新闻：为了让女儿在幼儿园好好吃饭，爸爸答应她化身一只恐龙去接她放学。
为了实现这个愿望，女儿确实表现好了许多。于是这位父亲果断买下恐龙道具，从幼儿园入口大摇大摆地走到房子里接女儿，一路上引发诸多侧目。
不少父母说，穿得这么花里胡哨地去接孩子，未免有失面子。但这位父亲说，遵守诺言是为了让孩子高兴，如果一边装扮成恐龙，一边还担心丢人，各种抱怨，孩子或许会觉得她的喜好不值得被尊重。
墨子曰：“口言之，身必行之。”但对家长而言，身行之还不够，还必须态度一致，不抱怨，不扫兴，孩子才真正能从诺言中有所受益。
（2）给出明确的要求信号，切忌反复无常
作为人类的本能反应，当我们听到一个要求时，总会对这个要求作出反应，孩子也是如此。
当父母对孩子提出一个要求或给出一个许诺，有所期待或打算遵守就是他的反应。
这时，若是父母反复无常，经常食言，或不按自己的计划行事，难免让孩子无所适从。
时间一长，孩子搞不清家长的话哪句能信，哪句不能信，哪句该服从，哪句不该，揣测家长心思就变成了孩子的第一要务，再没有余地发现自我。
要成为优秀的父母，我们也必须不断修行。让我们的状态趋于稳定，多些耐心，少些抱怨和反复无常，把目光投向更有利于孩子长远发展的角度上。
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*作者简介：星子，教育学硕士，三级心理咨询师，专注分享育儿知识。爱读书，爱旅行，相信文字的力量。本文授权转载自深度育儿（ID:baomabaobao），每天中午一点半，为您分享有深度，有态度的育儿知识。
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