警惕！孩子8岁前，别随便报兴趣班，请逼孩子养成这种底层能力 ！

发布时间：2020-10-12 15:22:17来源：幼儿园手工

一个成年人的崩溃有多简单？

养一个正在学龄的孩子就够了。

这不，前两天跟闺蜜聊天，向来淡定的她一来就跟我大吐苦水：

“我真搞不懂，言言怎么越读书脑袋越笨了！”

一开始听她这么说，我还挺意外的。

要知道，闺蜜的女儿言言今年8岁，刚上小学三年级。一直以来，这孩子在学习上都特让人省心，不管在幼儿园还是上了小学，每回考试基本都是满分!

可闺蜜说，其实从去年二年级开始，情况就慢慢不对劲了：

“也不知道是怎么了，以前科科都能考满分，现在成绩却一退再退，明明看她都有认真学啊...”

“最可气的是数学，哪天不是辅导到半夜，可一个题刚刚教会，第二天换个形式就又不会了！你说她脑子咋就这么不懂变通呢……”

“还有这月初的入学考，别的科目还勉强能及格，数学直接考了个倒数，我真不知道该怎么教了！”

眼看着自家娃从“优等生”变“差生”，性格一向坚强的闺蜜这才彻底崩溃了...

那晚听了闺蜜的话，我心里也很是感慨，因为像她家这样的情况，并不少见。

为什么幼儿园好好的，到了小学就落后了？

数学真有这么难吗？为什么怎么教都学不会……

类似的苦恼，后台每天也都有很多家长来向我倾诉。

问题根源在哪里？

细心的家长可能已经发现了，因为中国目前的教育存在着一个非常大的漏洞：幼儿园和小学之间非常脱节。

上幼儿园时，没有考试，孩子以玩和社交为主，学习上，基本是零基础。

但小学却有严格的教学大纲和标准。

为了追赶教学目标，一入学，学校就默认孩子有基础，比如会拼读、认识很多字，会加减运算。

这之间的差距，在数学上尤其明显。

这是小学1年级的数学题，没有基础的孩子根本做不来↑

转变太快，如果孩子没做好准备，不能迅速适应小学的课堂和学习节奏，就会一步差，步步差，和别人家孩子的差距也越拉越大。

既然这样，那让孩子提前学习小学知识，跟上进度不就好了？

其实不然。

小学三年级以前，数学可以只靠记忆计算规则；

但到了四年级，光有记忆力就不行了，还需要逻辑能力；

到了初高中，还要用到抽象、归纳、演绎等思维能力。

所以你看，如果只是单纯的学习知识，最多只能撑到三年级，之后还是会因为思维能力不足掉下队来。

因此，要想孩子真正学好数学，从小培养内在的数学思维才是关键。

其实，如果你仔细观察也会发现，所谓学渣和学霸之间的差距，本质上也是思维能力上的差距。

就像前段时间刷爆朋友圈的8岁男孩王浩瑜。

小小年纪就参加《最强脑王》不说，还在75秒内完成了100个3位数的混合算式，速算能力让在场所有的成年人都连连惊叹。

还有《了不起的孩子》里的陈雨奇，年仅5岁的她在10秒内就准确算出了10个四位数的加减法，台上的天王嫂昆凌拿着计算器都没她快。

节目组分别采访了他们的父母，却得到了一样的答案：

“孩子跟普通人没什么区别，只不过我们在生活中会有意识地培养他的数学思维。”

正如著名教育专家何秋光所说：“数学思维强的孩子，一般都具有较强的逻辑性、推理能力或空间能力。”

这些，都是比知识更加本质的底层能力。

而这种思维能力，很少有先天上的差异，最重要的还是后天的教育和培养。

认知发展心理学研究表明，孩子3-8岁时的智力和思维模式发展最为迅速，是一生中的黄金期。

这个阶段，孩子对与数学相关的知识接受能力强，记忆力与学习能力也更为优越，过了这一时期，思维能力增长曲线就明显放缓了。

这也是为什么，稍有经验的家长会发现，“3~8岁”的孩子，学东西特别快。

如果抓住这个时期对孩子进行思维启蒙，不仅能事半功倍，还能让娃平稳度过幼小衔接，培养受用一生的底层能力！

到这，可能你会问，我也知道数学思维很重要，可它看不见摸不着的，到底该怎么给娃培养呢？

让专业的人做专业的事。

既然我们自己不知道怎么教，学校老师精力也有限，不如给娃请个能手把手带着的“家教”，线上课就是个非常不错的方式。

今天，我们给大家筛选了一款口碑超好，前央视主持人张泉灵倾力推荐的数学启蒙课【小火箭数学思维课】。

这套课程专门针对3-8岁孩子研发设计，通过动画、故事、趣味教具等多种方式培养数学思维，让孩子在动手探索中爱上数学，学会思考。

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为什么我给孩子选择小火箭

专业师资教学紧跟小学知识点

让娃平稳幼升小！

课程靠不靠谱，课程体系和师资是首要考察因素。

小火箭数学课程的内容是根据教育部发布的《3-6儿童学习和发展指南》和国内外课程与考试标准定制的。

将小学数学的知识点以及对应的能力、素养融合到每一堂课程中，逐步提升孩子的思维能力，让娃轻松应对幼升小~

在师资方面，小火箭数学课是由哈佛、清华、北大、港大等国内外名校硕博带队研发的。

上课的老师也都是来自国内外重点名校，不仅专业知识丰富，而且对孩子有爱心，教学有耐心，能全程陪伴孩子轻松学习，快乐成长~

项目式教学法让孩子在探索中

爱上数学，学会思考

现在市面上大多数学思维课，都只是在刷题式教学的基础上增加了一点趣味性，本质上还是“填鸭式”教育。

孩子学完之后不能内化成自己的思维，以后遇到同样的问题换个方式，可能就又不会了。

但小火箭数学课采用的是“项目式教学法”，更侧重让孩子带着目的，在探索中思考问题，进一步解决问题，逐步养成底层的数学思维。

课后还有真人老师总结知识点，针对孩子的学习情况给出学习报告。

闭环式的实践教学方式，可以让孩子真正“学有所思，学有所获”，养成受益一生的思维能力~

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而且每次课程的学习为15分钟左右，也不会对孩子的眼睛造成伤害。

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课程是开课后可以反复回看，巩固知识点。

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请家长在购买成功后务必在购课页面填写收货地址。

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