又一家老牌教育机构倒下了！执迷报班的家长们，醒醒吧！

发布时间：2020-11-12 08:22:47来源：家长慧

您是家长吗？是！就点标题下方蓝色的家长慧三字，然后点关注，您就可以享受到我们为您提供的最新教育和健康等信息。

文章开头，我想问大家，你们一年给孩子报各种补习班大约花费多少钱？

相信很多家长每年在补习班上花费的钱应该都超过万元了，有的甚至每年要花费数万。

但假如有一天你慎重选择过的补习学校停摆了，你会是什么心情？

前段时间，很有名的“优胜教育”突然停摆，在教育圈掀起大波。

创始人陈昊表示会坚持下去，他称“目前的资金缺口5000多万”。对于北京地区近亿元的学费欠款，陈昊表示不会逃避，会慢慢还。

但是，目前老师工资发不出，家长交的学费也遥遥无期。没有切实的行动，承诺往往是苍白无力的。

慧姐看了新闻，发现有些家长交的学费让人咋舌，四五万的是基本，数十万的不在少数。

▲图为投诉平台截图

有一位妈妈交了三十多万，称都可以买辆车了。

新闻里还有一位妈妈很崩溃，因为她瞒着家人卖了唯一的房，拿房款交学费，交了三四十万。

因为“优胜教育”的停摆，家人知道了这件事，公公知道后问她要钱，拿不出钱就滚人。

因为给孩子报补习班，家庭都要搞散了。

“优胜教育”创立20年，在全国拥有上千家校区，每年营收30亿的教育品牌，在没出事前，这样大的名气，无疑是值得信任的。

为孩子投入数万补习，在自己经济承受范围内，大家都能理解。但不惜超出家庭经济承担能力，而报数十万的补习班，却是令我费解的。

现在的家长，报补习班都这么疯狂吗？

关于补习班，那些执迷报班的家长，还没有清醒！

近几年老牌补习班出现状况的不少，特别是今年疫情，很多都难以维持。

投入金额少的家长还好，但投入数额动辄数十万的家长欲哭无泪。

从以前的“再穷不能亏待孩子”到现在的“再穷不能穷教育”，家长们对补习班的疯狂，堪比为双十一盖楼的积极。

市面上各种补习班上线，有些家长对什么事情都头脑灵清，但涉及到孩子方面，就仿佛智商下线了一样。

毫不夸张地说，家长们带动了整个培训行业的蓬勃发展，为教育市场经济做出的贡献，远大于培养自己孩子！！！

今年9月，河南鹤壁的一位妈妈，花费了23万元将儿子送进辅导班，当时辅导班的负责人承诺，孩子能够考取重点中学。

但是当孩子的成绩单下来之后，周女士简直要晕过去了。

总分考了200多分，物理仅有2分！

相当于23万打了水漂。

上天给你一个馅饼的时候，地上必定有个陷阱等着你。

我注意到在孩子还没有一点进步之下，这位家长交了好几回钱。

有一些家长，费了很大的气力，好不容易让孩子上了一个心目中理想的学校，结果却放着学校的优质资源不去利用，反而再花大价钱去找课外班来补课。

因为觉得课外班花钱多，就让孩子一定要好好听，要有大收获才能回本，反而忽视了学校的免费课程。

这种做法真真是捡了芝麻丢了西瓜，严重的本末倒置了。

为什么家长执着于给孩子报补习班？为什么愿意付出那么多给孩子补习？

因为对很多不是教育专家的家长而言，除了陪伴，这就是我们为孩子能做的最大的付出了，这是无可厚非的。

到底孩子补课有没有用，这个没有谁知道答案。成绩好的，肯定会说效果很好。成绩不理想的，会自我安慰：如果不补课，可能会比现在更糟糕吧？

归根结底，补习班是开小灶，如果小灶大于正餐就是不正常，如果不结合孩子的自身情况，很大可能打水漂。

很多家长会来问我，孩子有门课不太好，要不要报一个补习班。隔壁谁谁报了补习班，成绩提高了很多。

在考虑报补习班之前，我们需要搞清楚，孩子成绩平平的原因。

我有个朋友的孩子，成绩原来很好，后来一下子退步。朋友也是给孩子报补习班，结果效果很差。后来和孩子谈心，才知道是因为前段时间为了生意的事情爸爸妈妈吵架导致他分心不想学习。

所以说，影响孩子学习成绩的因素有很多。

比如：

没有养成良好的学习习惯；

没有找到学习的兴趣；

学习环境的压力太大；

与家长或者老师有抵抗排斥心理；

家庭不和睦等等，

这些都有可能影响孩子的学习质量。

而孩子学习的具体过程是：接受信息、加工信息、存储信息，最后提取信息，每个环节都会影响学习的效果。

这些问题不解决，报补习班，几乎等于将孩子从学校的课堂送到补习班的课堂，换汤不换药。学习的孩子始终是那个孩子，就算换个环境和老师，也很难有质的改变。

所以孩子成绩不好，还在思考要不要报补习班的家长，首先需要思考的是孩子为什么成绩不好。

然后，要切实出发，不要抱有不切实际的期待。

有些家长一上来补习就说，“你要把我孩子语文提高到80分以上。”

如果原来成绩只有三十几分，你觉得能在短时间提高这么多吗？

什么都是循序渐进的。其实，如果你带着很强的目的性报补习班，往往结果会差强人意。而是看孩子的具体情况。

把话换一下，“我孩子作文不好，作文很掉分，能不能多提高。”

这样一个具体的要求和目的，可能最后出来的效果会更好。不会像文中那个孩子考2分老师承诺可以上重点中学一样虚无缥缈。

先定一个大目标，然后再定多个小目标，一点点累积，既不会让孩子反感，也有效。

其次，家长要善于发现孩子的长处，促进孩子自主学习动力。

每个孩子都有自己的特点，不可能每个孩子都像一个模子里印出来的，德智体美劳全面发展，却也总能从孩子身上找到属于他们的特长。

比如，有的孩子语文好，写作拿笔就来。可是面对数学，怎么也学不进去。有一些孩子很有语言天赋，学一门语言很快。有的孩子逻辑思维好，思考问题很有条理。

所以说，孩子的资质如何，除非有专业人士的检测作为依据。否则，大多数判断，只是我们与“别人家孩子”对比的方式。

拿自己孩子的短处去比人家孩子的长处，自然是永无止境。

提高孩子对学习的自信心和主动性才是最重要的，把所有期望压在补习班上是不理智的。

学习是一件非常私人的事。旁人能做的，始终也只有提醒和辅助。这与父母平常的教育方式有极大关系。

补习班也是一种辅助孩子学习的途径。比如马云当初高考连考两次，数学才考个位数，后来主动向父亲提出报补习班，父亲也支持之下，第三次才考出好成绩。

报补习班，一要看孩子是否有强烈的学习动力；二要看是否找到合适的老师！缺失任何一条，都将事倍功半！当然两条都具备，补习班也一定是有效果的！

关于补习班，你有什么看法，下方留言说说，文末哦点个“在看”哦！

阅读推荐

长按右侧二维码关注我们

长按右侧二维码关注我们

在看点这里