不打不骂让孩子知错认错，聪明的妈妈这样做

发布时间：2021-01-23 07:59:15来源：龙春华亲子实践课堂

“妈妈，你的裤子湿了，小心不要感冒了。”

孩子贴心的话一出口，我突然就愣住了，心里除了惊讶于影子的体贴之外，还生出了些许愧疚之情。

是呀，水打湿了我的裤子，影子第一时间想到的不是妈妈真没用、妈妈做错事情了，而是妈妈会不会因此感冒？

今天因为着急地从洗手间往厨房走，结果没看到影子的刷牙杯在洗手池边上放着，我不小心碰了一下，水瞬间就撒得满地都是，我的裤子也湿了一大片。

我一边赶紧清理地面、一边趁机教育影子：“宝贝你看，妈妈不小心把水杯打翻了，就会变成现在这样，你自己平时做事要多加小心，不要像妈妈这样冒冒失失的。”

于是就发生了开头那一幕。

而我，在孩子发生相同的情况时，我的第一反应是训斥批评影子，而不是关心影子的现状、询问事情发生的原因以及她是否需要我的帮助？

记得上周二晚上，影子拿着杯子喝牛奶时，没有抓稳杯子掉到了地上，结果她的身上、沙发上、地面上全都是奶渍，我看到后怒火直蔓胸腔，感觉都快被她气炸了，忍不住大声教训道：“你怎么这么不小心，我已经跟你说过多少遍了，拿杯子的时候要抓紧杯耳朵，不要一边喝一边玩，你怎么就只记不住，如果注意一点就不会变弄成现在这样子了。”我噼里啪啦说了一大堆。

影子穿着被牛奶弄得又黏又湿的衣服站在那里，一动也不敢动，委屈的泪水不停地在眼眶里打转。

现在回想起来，我才知道自己当时的做法是多么的愚昧错误，不但没能让影子学会总结经验教训，反而在无意间伤害了她幼小的心灵，让她觉得自己是一个差劲的孩子，一个不被妈妈喜欢的孩子。

其实，当孩子不小心做了错事的时候，本身她已经有了不好的体验，心里已经很难受了，也已经意识到自己做错了。我们需要做的不是立马对她进行批评和指责，不是让孩子在恶语中记住这次教训，而是应该找到孩子不小心的原因，问问她需要什么样的关心和帮助。

我们此时惩罚孩子，对他来说无异于雪上加霜，他会忘记自己的原始感受，只记住二级感受。当二级感受占上风的时候，孩子会十分关注大人的情绪状态，把全部的能量都用在如何回避二级感受上，就没办法去总结自己做错事的经验教训了。

在尹建莉老师的书中也曾经提到过，在惩罚中成长的孩子，往往容易出现以下四种行为：

（1）怨恨—“这不公平，我不能相信大人。”

（2）报复—“现在你赢了，但是我会想办法赢回去的。”

（3）叛逆—“我就是不要听你的，我想怎么做就怎么做。”

（4）退缩—偷偷摸摸（“下次我一定想办法不被你发现。”）或者缺乏自信（“我什么都做不好，我是一个差劲的孩子。”）

记得在龙老师的社群里，我曾经看到一位妈妈聊到自己的一位朋友，她是一位未婚妈妈，18岁儿子突然离家出走，起因是从小被妈妈打骂造成了心理创伤，孩子对妈妈产生了怨恨心理，在一次次争吵中孩子的情绪终于爆发，导致了事情的发生。

其实像这样在成长过程中经常遭受打骂与责备的孩子真的太多了。父母爱孩子，却不懂得如何表达对孩子的爱、也不懂得如何传递爱，往往“关心则乱”，遇事非打即骂，造成了很多悲剧的发生。

正如林格所说：儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。

当孩子难免发生过失时，父母的态度不一样，也造就了对孩子产生的影响不一样。

就像《0-12岁儿童社会性发展》一书曾提到过：“年幼的儿童，对社会和家庭规则还比较陌生，要按成年人标准去做好一件事，大部分情况是做不到的。

要儿童学会规则，这是一个非常复杂的过程，需要不停地练习，也就是言传身教。

儿童犯错时，父母的态度，决定改错的程度。

也就是说孩子犯错了，不要从父母的角度去看待这件事情，而要站在孩子的角度去思考这件事。

我们要做的就是引导孩子，没必要为了打翻的牛奶而哭泣，既然事情已经这样了，我们要做的就是，下次不要犯同样的错误就好。

于此同时也告诉我们，作为父母需要反思自己教育的态度。

那么当孩子犯错时，妈妈如何引导才是正确的呢，再这里我总结了一些经验分享给大家：

（1）当孩子不小心犯错时，不要一味指责批评

孩子很多时候的行为，都是无意识的，所以如果孩子不小心犯错了，不要着急去批评和指责，因为他本来就知道自己做错了，如果父母再指责，孩子心理就会很内疚，难过，不仅没有起到警示的作用，反而会让孩子觉得我做错了，你又说了我，那就扯平了。对于我们来说得不偿失。

（2）与孩子产生共情

孩子做错事，本来心里已经很内疚了，我们要做的就是理解孩子此刻的感受，我们可以温柔地问孩子：“宝贝，是不是不小心？没关系，我们从这次事中吸取教训就好，下次就不会发生同样的错误了。”

当我们理解了孩子的感受，孩子的内疚之情就会转化为感激，感激妈妈没有说他，他就会把妈妈的话放在心上，下次遇事就会更加小心。

（3）弱化孩子的行为

孩子不小心做错了，我们轻描淡写地说：“没事，宝贝不是故意的，下次小心一点就好。”我们弱化了孩子犯的错，孩子就不会把这件事放在心上而耿耿于怀了。

（4）询问孩子是否需要帮助

孩子不小心做错了事，可能此刻需要我们帮助他，就像上面提到的孩子把奶洒了一身，孩子此刻可能衣服湿了，需要我们帮助他换衣服，衣服换了，孩子的心情也就好了很多，我们再一起帮助孩子收拾残局，孩子也会心情愉悦起来。

其实，人非圣贤，孰能无过？在一个人成长的过程中，犯错是难免的，更何况他还是一个不懂事的孩子。

而对孩子的教育是爱的教育，我们不应该再用强化错误的做法来对待孩子。只有用科学正确的方法养育孩子，他才能理解父母的关爱，从而对父母、对社会滋生出更多的关爱。

作者简介：小影子妈妈，一名80后全职宝妈，家有四岁女孩一枚，坚持亲子早教三年，坚信科学才能育儿，希望通过学习，努力跟上孩子成长的脚步。与孩子同努力，共成长！做亲子育儿的实践者。

文章音频|檬檬妈妈

插图排版|瀚瀚妈妈

写作让身为全职妈妈的我收获了价值感和存在感