发布时间:2021-02-15 17:58:40来源:iFeng科技
出品《风眼》深度报道组凤凰网科技凤凰新闻客户端
“希望通过我的努力,能够让教育资源变得稍微不那么不公平一些”,面对着镜头,李永乐(微博ID@李永乐老师)一字一顿地说。
你可能不认识他,但你一定会看到他的视频。李永乐是北京人大附中的一名老师,同时也是网络上粉丝超千万的科普视频创作者。视频是他试图去消弭教育资源不平等的武器,也是他对抗世界的方式。
最开始,走红是一件完全偶然的事件。几年前,他大学时教课的视频忽然在网上爆火,让他意识到视频可能带来的巨大传播量。在教课之余,他开始针对性地制作科普视频,大多是中学常见的物理或者数学知识。
他讲得有趣,也懂得与时下热点结合,《流浪地球》火了,就讲一些天体物理涉及的基础理论;美国大选,就聊一聊统计与数学;还有很多有趣的脑洞,考上清华和彩票中奖500万的概率,到底谁更大一些?
身处在全国最好的顶级高中,李永乐比常人更能懂得教育资源的不平衡。农村的孩子就一定比城里的孩子学习差吗?李永乐提起他们学校的一位山区过来的转校生。有一天他要给学生们讲解收音机的收音原理,在实验室里让学生们自行组装一台收音机。大多数人都失败了,只有那位山区过来的孩子成功了,“其实你如果给他们公平的机会,就算是农村的孩子,他也不见得能力很差”,李永乐说。
老师、网红的双重身份让他背负了更多期望,他的愿望是做完1000期科普视频,如今这个愿望已经达成了一半。为什么要做这件事?他反问道:“我还是那句话,你在给别人信息的时候,你自己并不会损失什么,为什么不多给一些?”
伴随着一场席卷全球的疫情,2020年在一片慌乱中结束了。每个人都在兀自前行、互相守望,用泪水和拥抱,为它标记下“关键帧”。
有一群人,他们用创作视频的方式,成为2020的参与者——
Vlogger林晨同学的无意间记录,让全国人民看到封城时期的空旷江城;90后船厂“打工人”任海龙,背负无数“后浪”的期望,奔赴带货之都杭州;56岁逃离家庭的苏敏,证明女性拥有走向独立新生活的力量......
他们用一种被记录和看见的力量,为疫情之下困顿、迷茫的人们带来新知和思考。
一个值得思考的问题是,视频内容百花齐放、野蛮生长背后,我们到底需要怎样的精神产品?什么样的内容才具有打动人心的力量?
监制:于浩
主持:陈琳
策划:薛星星郑媛黄小艺刘嵌玥
导演:赵瑞斌
摄影:张海泉马会轩
剪辑:赵瑞斌叶苏
视觉:蔡梦瑶
推广:刘毓坤于雷杨倩梅禧立
你好!创作者
你好!2021
你的每一个在看,都是对我的喜欢!