县城再无清华北大

发布时间：2021-08-02 22:56:33来源：壹牛家长圈

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文|白如冰

来源|知乎

一直以来很流行的说法就是，北京的学生考清华北大很容易。

那么北京的学生和外省的那些学霸们相比水平会有差么？

如果在进入北大清华之后，地域的差异并没有影响个体的发展高度，是否意味着现有的选拔制度是合理的？

我有必要开宗明义地讲一下，我只是陈述我这些年的见闻。

我老家在农村，初中就读于一家小县城中学，高中来到省会城市，大学考到北京，大学期间还辅导过学生。

我亲身体验到了，中国各个发展程度不同的地区，在教育资源上的差异。

至于社会是否公平，制度是否合理，不在我讨论范围之内。

所以如果你觉得我描述的现象不公平，那也请你想清楚——我，就是你所说的不公平遭遇的实际经历者、承受者。

我相信我的答案还是道出了一些人的心声的，所以我也希望有的人不要把赞同我的回答等同于维护这个制度，谢谢。

01

小县城学霸太容易

把学习当成自己唯一的爱好

作为一个外地考生，我曾经一厢情愿地以为，清华北大在北京招生名额多，所以北京学生比起我们一定弱爆了——你们有啥了不起啊，信不信来陕西我分分钟考死你啊。呵呵，老子来清华了，你们就等着给我们垫底吧。

结果实际上，北京学生的表现整体上是比较优秀的，而且实际上名牌大学里比较容易堕落垫底的是小县城学霸……

小县城教育条件落后，学霸为了考入名牌大学在学习上投入的时间要多于京沪大城市学生，兴趣爱好、视野就逊色了。

有不少人质疑才艺的作用，并且玻璃心地认为我说大城市学生有更多的机会发展自己的才艺，所以素质更高更应该被录取。

图片来源：电影《扶桑花女孩》

才艺最重要的价值不是拿来比较考核，才艺最大的作用是丰富学生生活，让人快乐起来。

我说小县城学霸容易缺少发展个人才艺的机会，不是说他们素质低人一等，而是他们太容易把考第一当作自己唯一的爱好了。

但是当他们到了强手如林的名牌大学，第一名离他们远去之后，太难找到生活的乐趣所在了。

02

学霸首先就是要学会

接受自己的「普通」

有种观点很有趣，意思是说：从落后地区考入清华北大的学生天赋上自有其过人之处，所以……

这句话符合大多数人的想法，但以我多年来的实际观察，对来自教育相对落后的地区考入名校的学生而言，这种想法带来的负面作用远大于正面作用。

对他们来说，最重要的不是相信自己的杰出，而是接受自己的普通。

图片来源：电影《嘉年华》

不是盲目相信自己在中小学时代神话将会延续，而是从独立完成每一次作业、跟上每一堂课开始做起。

而他们的普通，并不是彻底的泯然众人，而是在优秀环境中的普通。

但是的确有许多人没有完成，从「英雄」到「凡人」的心态转变而堕落。

不过只要坚持下来的人，最终取得的成就还是不错的。当然，在他们所比较的环境来看，他们取得的成绩依然是「普通」的。

03

北京学生的优势

到底在哪里?

视野、才艺这些容易引起争议的，我就不说了，只说学业。

北京在基础教育上的优势之大，是我在外地的时候难以想象的。

我曾经在北京一家教学机构，长期辅导高中生参加物理竞赛，也带过多年的家教，北京优秀的中学生的水平真是好的出人意料。

而且我发现，尽管清华北大在北京招生名额很多，但是父母教育程度不高的北京土著家庭，却很少有孩子考上清华北大。

图片来源：电视剧《小欢喜》

就我在北京的生活经验来讲，尽管清北在北京的招生比例远高于外省，但是对于很多土生土长的老北京而言，清北还是那样遥不可及。

甚至可以讲，清华北大在北京的招生名额，多数被那些早些年通过自己努力，考入北京、留在北京的外地人的后代所瓜分。

我在清北认识的北京同学，大多数父母教育程度都很高，就职于北京的政府机关、高校、科研院所、高科技企业等。

你只要想想，每年有多少学生考入北京的高校，然后留在北京继续发展，就可以理解，北京的学生家长这个群体相比外地学生家长这个群体，在教育程度上的优势是不断扩大的。

图片来源：电视剧《小舍得》

04

学习好的学生不是教出来的

而是熏陶出来的

清华北大纯理科专业的学生，有不少因为就业的压力选择当中学老师。

我当年在做物理竞赛的时候，老师把很多题目讲的绕，而我吃透这些题目后就非常简洁直白的做了出来。

我在给我的学生讲的时候，学生就会觉得这题目原来这么简单直接。

其他人反复提到一个事实，就是北京高考题难度比较小。

但是北京的尖子生日常训练的题目，难度绝对是不小的。

而且水平较高的老师往往把难的东西讲解的很简易，所以北京的尖子生也往往自以为自己学的东西很简单。

学习好的学生不是刻意教出来的，但是往往是熏陶出来的。

教育程度比较高的父母、老师，熏陶出成绩好的学生，容易太多了。

北京学习最顶尖的学生是非常强的。而且近年来的趋势是，北京最优秀的学生选择直接出国，而不是上清华北大。

图片来源：电视剧《小舍得》

最后，我对那些即将进入清华北大的外地考生，特别是小县城的考生说：

你们的确比北京考生付出了多得多的努力，但是你们多出来的努力并没有用在学习新知识上，只是重复性的训练以求少犯错误而已。而你们将来的北京同学，有不少已经在大学的课程上走了很远很远了。

05

县城教育的黄金时代

我的父亲当年在陕西的一个农村读书，而他的高中数学老师，是西北大学数学系的教授。

在那个如火如荼的年代里，北京上海等大城市的学生，在运动中「卷」的太深了。

而我父亲这样落后地区的人，反而有了安心读书的时间，并且在被下放的知识分子的教导下，学到了很多东西。

我父亲这代人，在高考之后很快就崭露头角。

图片来源：电影《中国合伙人》

而我父亲这代人在考学的时候，城乡二元制是很森严的，农民是农民，干部是干部。许多来自农村的优秀的孩子，因为急于摆脱农民身份，加之信息闭塞，报考的志愿往往严重低于他们的水平。

很多本来学习非常优秀的学生，误打误撞成了小县城的中小学教师。

他们凭借扎实的功底，创造了落后地区基础教育的第二波奇迹。

我清楚地记得，我初中的时候一个中年化学老师，做初中数学竞赛题，如同砍瓜切菜，比很多年轻的数学老师都要熟练。

但是这第二波奇迹，也在逐渐离我们远去。因为小县城出现这样优秀的老师，会很快被大城市的中学挖走，而且之前的那波人，也到了退休的年纪。

图片来源：电影《老师·好》

以陕西为例，曾经考上清华北大的学生在各个城市、县城是比较平均的。

但是这些年，清华北大在陕西的招生名额，日趋被几所超级中学垄断，而周边的小县城，年级第一能考个西安交大就谢天谢地了。

而那个小县城基础教育的黄金年代，是以无数优秀的知识分子，被迫扎根在基层从事基础教育为代价换来的。

END

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