B 站 小 学 生 现 状
发布时间：2021-09-10 14:18:03来源：哔哩哔哩
你理想中的学校是什么样的？
在云南巍山，B站与美丽中国共建了一所“哔哩哔哩美丽小学”，253名学生在这里学习与生活。
在教师节之际，我们想跟大家讲讲这群小学生的故事。
茶同学曾是美丽小学六年级的一名学生。
八个月大时，他的父母去广东打工，把他托付给了爷爷奶奶。
茶同学
在学校，他是最难搞的那类孩子。
他喜欢模仿社会青年的一些不良习气，同学见了都避着走。
脾气也急，遇事就抡着拳头往前冲。游戏打输了，直接把手机摔地上。
他的学业也很吃力，考试总拿二三十分，成绩全班倒数。
父亲茶剑曾说，能治他的办法只有打。
茶同学在家打篮球
2017年，美丽小学来到了大山里。
一同而来的还有十几位新老师。他们都很年轻，讲标准的普通话，大学毕业，都有过乡村支教经验。
茶同学的生活随之慢慢发生了变化。
有一次因为打架，老师和他的家长打了一次很长的电话，详细地沟通了孩子的近况，并且真诚地建议他们回到孩子身边，陪伴孩子成长。
第二天，茶剑就辞职回到了云南。
据茶剑说，这是他陪伴孩子最长的一段时光。
每周五放学时，他都会掐点来到学校门口，接上茶同学和他的弟弟，父子三人沿着蜿蜒的山路回家。
回到家后，他会兴致勃勃地给孩子们做饭，每周都杀一只鸡，给孩子们补充营养。
到了周日，当两个孩子回到学校时，他会因为想念孩子而失眠。
在此之前，他几乎没跟孩子的老师联系过。
现在，美丽小学的老师会经常和他打电话，沟通茶同学的情况。
他第一次知道，以前开玩笑时跟儿子说的那句“你是捡来的孩子”，原来在孩子心里留下了很深的阴影。
之后，他很郑重地向茶同学道了歉。
慢慢地，茶剑发现儿子的身上发生了变化。
他不再模仿社会青年。有时候看见同学被欺负，还会主动制止。
每周五回来，他还会主动帮家里洗猪圈。
“只要我在干活，我看他眼泪都在转。”
而茶同学也慢慢喜欢上了这种新的生活。
以前晚上睡觉时，他常常会从枕头下掏出妈妈离家时写的信，一边看一边哭。
而现在，他有了家长的陪伴。他希望以后爸爸一直都能留在家中。
毕业那天，学校安排了一个交换信件环节，让家长和孩子互相交换亲笔信。
在茶剑写给儿子的那封信上，他写道：
“爸爸希望你能改一改你那不服输的脾气，还有冲动的性格......只要你努力，爸爸相信你会慢慢进步，不要像爸爸，只会盘田种地。”
这几行字，花了他足足三四个小时。
遇到不会写的字，他就用手机的语音转文字功能，先对着手机说出自己想写的话，等它被转成文字之后，再对着那些字，一个一个地抄到纸上。
茶同学读完以后，腼腆地笑了。
这个夏天，他从哔哩哔哩美丽小学毕业了。
对于曾经的茶同学来说，小学顺利毕业可能就已经很不容易了，现在，他想走的更远。
而即将升上五年级的字同学，似乎有着更明确的梦想。
字同学
字同学身形瘦弱，个子小小的。
在他一岁的时候，父母就出去打工了。他是由爷爷奶奶带大的。
爷爷奶奶一直在为字同学的教育问题苦恼。
“在村里，我们一个字都不识，我们也辅导不了他。”
在很长一段时间里，字同学都对未来会感到迷茫。
一般情况下，大多乡村的留守儿童们，最终都会重复他们父母的路径，早早外出打工。
但在一次跟妈妈的视频聊天中，他突然吐露了一个让人意想不到的愿望——
“妈，我想当飞行员。”
话音未落，坐在远处的奶奶发出一阵笑声。
“怎么可能。他体力差，字都不好好写，写字丑得很。”
可学校的老师们觉得这个梦想挺好的。
“因为家庭环境等原因，有些孩子会在成长的过程中存在心里问题，所以我们想帮这些孩子找回自信。”
2019年的暑假，为了拓宽孩子们的视野，看见更大的世界，B站支持了12位美丽小学的学生到上海游学。
字同学就是其中之一。
去上海之前，他很少想过自己长大以后要做什么。
但当看到一架架飞机从昆明机场腾空而起时，一个强烈的想法突然在他心中萌发——
“我要当飞行员。”
“蓝天太美了。飞机飞上去的时候，全是白色的云，然后我就看见下面全是绿油油的山。山里面就像我们这里一样，有村落啊，有好几栋房子组出来的一个村......”
游学回来以后，字同学变了。
为了实现梦想，他去查了当飞行员的要求：不能近视、个子要高。
于是他开始格外爱护眼睛，常常锻炼，多吃有营养的食物。
而对飞机的痴迷也驱使着他主动学习了许多相关知识。
现在，除了可以熟悉地辨认出飞机的每一个部位，他还很擅长画飞机，短短五分钟，字同学就可以画出一架栩栩如生的飞机。
课间的校园里，经常能看到字同学拿着尺和笔一丝不苟画飞机的身影。
因为那次游学经历，小小的他拥有了一个远大的梦想。
“人这一世根本就不可能飞，我就想实现我的梦想。本身飞不了，我就借助一种能飞的交通工具。”
“就要上蓝天。”
在哔哩哔哩美丽小学，像茶同学和字同学这样的孩子还有很多。
支持乡村教育的公益项目并不罕见，但美丽小学在做着一些不一样的尝试。
学校的教育不再是以帮孩子提高成绩、走出大山为唯一目的，而是希望给他们提供足够的情感陪伴，培养他们好好生活的能力。
项目发起人之一康健教授和学校老师把这套理念浓缩成了一句话，“生活即学习，学习即生活。”
在康健教授看来，和城市里的学校不同，乡村教育更应该“从生命的根基做起”。
在美丽小学，成绩不是唯一的目标。
“更重要的是，是让他们健康、安全、有尊严地生活。”
为了实现这个目标，学校设置了一系列特别的课程。
因为生活环境等原因，部分孩子没有培养很好的卫生意识，有些甚至头上和身上长了虱子。
老师们发现了这个问题，于是从给学生们洗头教起，带着他们养成健康的生活习惯。
每隔一段时间，老师还会组织学生，把衣服、床单、被套洗一遍，通过用消毒水泡，在阳光底下暴晒的方式，彻底地进行清洁。
老师教低年级的孩子们洗头。
为了让孩子们保持健康，学校设置了每天一小时的大课间，孩子可以自由选择喜欢的运动。
有的老师教跳绳，有的老师教打篮球，实在不擅长体育的，就陪着孩子们练跑步。
在生活课上，孩子们不仅会学到有用的生活小技能，还要学习与人相处的方法，学习如何正确地自我认知，以及“性教育”。
在性教育课上，老师会花很多时间讲青春期身体的变化，以及如何预防性侵。
给孩子们讲“性教育”的李伯琳老师
现在，这场在乡村小学的教育实验已经进行到第四年。
参与这项实验的每位老师都知道，让所有的孩子都通过考试走出大山很难。
但美丽小学更想做的，是让孩子们无论走到哪里，都能过上有尊严的生活。
作者|布欧青绵鸟
编辑|Raku
运营|阿聪
