发布时间:2021-12-06 15:37:00来源:掌阅读书
作者:刘小念
来源:写故事的刘小念(ID:xgsdlxn)
01
39岁的康雪,是一所县城的初中高级教师。
她的故事,最是令人唏嘘。
在当老师之前,她是一个父亲英年早逝家庭中的老大。
有一个妹妹和一个弟弟。
父亲的离去,母亲又体弱多病,让排行老大的她,义不容辞地承担起家中顶梁柱的责任。
尽管那时,她才14岁,也只是一个孩子。
02
而这个孩子,自14岁之后,听到最多的评价就两个字:要强。
每天除了上学,康雪承担下家里洗衣、做饭,辅导弟弟妹妹功课等全部责任。
爸爸走后,她甚至连个米袋都没让妈妈扛过。
她字字铿锵地对妈妈承诺:“爸不在了,但咱们家一定要过得比爸在时还好。”
为此,成绩优异的康雪放弃保送高中的机会,选择读公费的师专学校。
这样,既可以节省学费,未来也会有一份稳定的工作。
03
19岁那年,康雪毕业为了一名老师。
可上大学,一直是她内心深埋的梦想。
自己没有机会实现,但她发誓一定要让弟弟妹妹上大学。
对弟弟妹妹的学习,她真的是严厉到苛刻。
错一道题,她会出十道同类题,直到他们全部做对为止。
否则,不让吃饭,不让睡觉,妈妈说情也没用。
以至于弟弟妹妹当时都怕她,也恨她。
她不在乎,并放下狠话:“受不了学习的苦,就滚出家门,我绝不会去找你们回来。身为康家的孩子,就必须能吃苦,有出息。”
弟弟上高中时一度叛逆,不爱学习,康雪真的就把他撵出家门,让他身无分文地去流浪。
三天后,弟弟灰头土脸地回来,哭着向她认错,保证一定会好好学习。
在康雪几近疯狂的培育下,弟弟妹妹最终都考上了大学。
当他们拿到大学录取通知书那天,康雪跑到爸爸坟前放声痛哭。
她没有辜负爸爸最后的嘱托,而要强,从此变成她生命中最可依赖的东西。
04
完成了对原生家庭的责任后,康雪开始自我价值的实现。
她在生活里有多要强,在工作上就有多努力。
那些可以用在老师身上的词语,比如呕心沥血,蜡矩成灰泪始干等等,用在她身上毫不过分。
哪怕后来结婚,她也只休了三天婚假。
甚至生儿子坐月子时,依然在给学生们出题,并让家长把孩子们的作业送到小区门卫处,她边坐月子边批改。
这件事,全校闻名。
05
不仅如此,康雪是初中数学老师,经她手的学生,那些数学成绩不及格的,她无偿给吃小灶。
早自习、午休,甚至晚上下班后,把学生带回家里,亲自辅导。
康雪只当过一年任课老师,然后便年年都是班主任。
她不仅要求学习,德智体各项评比也必须争第一。
有一年班级参加学校的足球比赛,学生们在场内跑,她在场外跟着边跑边助威。
当她们班被别班零比一领先,比赛眼见着就剩五分钟时,康雪班进了一球。
她一激动,冲进了球场,和学生们抱作一团。
那个争强好胜,但也努力敬业的康雪,让全校师生无法不动容。
06
从22岁开始获奖,康雪把一个老师能拿到的各种奖项都拿到了。
重要的是,她的严厉负责,让孩子们的成绩都有了质的飞跃,她带的班级升学率在全县首屈一指。
毫不夸张地说,真的是因为她,带动了她所在初中周围的房价。
能够让自己的孩子成为康雪的学生,更成为许多家长的夙愿。
可是,无论自己如何声名鹊起,康雪依然初心不改。
她的心里,只有教学和学生。
曾经有校外培训机构重金聘她周末去当辅导老师,康雪都拒绝了。
人的精力是有限的,每个周六日,她都会把班里那些所谓“差生”带回家辅导。
别人都羡慕老师有寒暑假,可是,康雪的寒暑假,跟上班时一个节奏。
她自己是要强的人,也不允许带的孩子有所谓的差生。
更重要的是,她觉得自己是要强的受益人,就急迫地想把这种品质像知识一样,传递给路过她生命的孩子。
07
曾经有家长因为各种托关系,也没能把孩子送到康雪班级后,恼羞成怒,去教育局投诉。
说她收受家长贿赂,利用假期和业余时间赚外快。
因为康雪的名声太响亮,教育局为此特意成立了调查小组,彻查这件事。
不查还好,一查下去,连调查组的人都震惊了。
别说康雪真的是两袖清风,那些毕业多年的学生,在N年之后回报老师,想送她一条围巾,她都拒绝了。
为什么?
她对学生们说:“你们能成才,就是老师最大的骄傲。如果老师收了你们的礼物,我之前所有的努力都成了有所图,老师在心里会看不起自己,从此在你们面前也就抬不起头来。”
说实话,像康雪这样的名师,如果真想发财,随便利用一个假期去校外培训,就可以赚回全年的工资。
可是,她选择了固守本分、清贫与纯粹。
她自己都说:“最疼爱器重我的父亲早逝,我就知道在这世界上,金钱不是万能的,至少它买不回爸爸的生命。”
所以,她对要强、努力挣得一个好名声有执念。
08
那场不动声色的调查,不仅没有抹黑康雪,反而让她赢得了更多的钦佩。
县里在各机关单位组织了多场康雪事迹报告会。
在教育界,只要一提到康老师,人人都要竖起大拇指。
然而,就是这样一个桃李满天下的优秀教师,为别人家育出无数高材生,却唯独对自己的儿子无计可施。
在儿子眼里,康雪是一个糟糕透顶的妈妈。
09
康雪的儿子成成出生于2007年2月。
产假本是5个半月,但康雪一满月就去上班了。
当时她带的初三正面临中考,她放心不下。
一上班,各种事情特别多,又忙又累,康雪很快没了奶水。
于是,她狠心把儿子交由公公婆婆、丈夫刘建军来带。
对此,家人颇有微辞。
但康雪说:“这届孩子马上中考,如果我中途把他们撂了,那就等于把他们的前途毁了。”
好在,家人还是很理解康雪的责任心。
当初,刘建军也是被她这份认真、不服输的劲头吸引,主动追求她的。
刘建军是独生子,本人也是公务员,父母对这桩婚姻很是满意。
婚前,他们都觉得,以康雪在教育领域的专业和资源,他们的后代一定会被教育得很好。
但事实跟他们想象得大相径庭。
10
儿子成成出生后,康雪还像从前一样全身心地扑在工作上。
而且,时常会把学生领回家辅导。
一天下来,筋疲力尽,常常连一句话都不想多说。
在成成最需要妈妈的婴幼儿期,康雪是缺席的。
康雪当然知道自己对儿子的失职,心里也曾内疚,可是,一进入工作状态,她就迅速忘我了。
教学是一个片刻都松懈不得的工作,成绩是最直观的指标,在一个又一个事关孩子前途的中考指挥棒下,她把自己的发条上到了极致状态。
在学生面前,她是永远不知疲倦的康老师。
而在家人面前,她是神龙见首不见尾的影子。
11
都说付出就有收获。
但不付出,也就没有收获。
尤其是在孩子教育这件事情上,康雪的失职导致的是儿子成成的顽劣。
爷爷奶奶总觉得孙子虽然父母双全,但缺少母爱,所以对成成,几近溺爱。
而刘建军虽然对父母的溺爱持反对意见,可是,家和万事兴,他也不想因为这个跟父母闹矛盾。
于是,成成小小年纪便成了家里的小霸王。
他想看电视,全家就陪他把电视锁定在动画片频道。
饭桌上的饭菜不满意,他便发脾气,于是,爷爷奶奶赶紧去重做。
看到别的小朋友有什么玩具,他一定会要,不给买,就哭闹到底……
这些坏习惯,在溺爱里悄然养成,渐渐变本加厉。
12
康雪管儿子的时候本就不多。
偶尔和儿子在一起,每次都能发现他的毛病,于是,忍不住批评训斥。
结果,儿子一哭,爷爷奶奶,包括刘建军都会不高兴:“你从不管孩子,管孩子就是说教,弄得全家鸡犬不宁。”
因为孩子,康雪和刘建军没少吵架。
原本还算和睦的婆媳关系,也渐生暗伤。
刘建军曾经对康雪说:“你但凡拿出对学生百分之一的耐心对儿子,成成也不会是今天这个样子。”
康雪反驳:“全家都惯着他,唯独我严厉,结果,我就成了他最讨厌的人,凭我自己,能掰得过你们吗?”
孩子,成了这个原本幸福之家,最大的矛盾中心。
13
康雪也知道:百年大计,教育为本。
如果儿子教育不好,这个家是很难幸福如初的。
所以,在成成上小学之后,她曾经跟公婆商量过,把儿子完全交给她来教育。
可是,那是怎样的乌烟瘴气。
面对注意力集中不到半分钟的孩子,康雪先是和风细雨,无效。
于是,她拿出当年对弟弟妹妹的铁血手腕。
可是,成成不是当年的弟弟妹妹。
被爷爷奶奶娇惯大的他面对康雪的怒火,根本不服气。
要么向爷爷奶奶告状,跑到他们家不回来,要么小脖子一梗:“有本事你打死我。”
康雪教过那么多学生,再调皮捣蛋的孩子到了她手里,总能成功收服。
可是,自己的刀开不了自己的刃,对儿子,她无计可施。
14
所以,从儿子小学三年级开始,康雪对他几乎是弃管了。
面对儿子一言难尽的成绩,别人反过来安慰她,老师都教不好自己的孩子。
她却无法向外人言说,这种挫败对要强的她意味着什么。
两个字:打脸。
而康雪收复尊严的方式就是,更加拼命地投入到工作中,投入到对别人家的孩子的教育中。
她的升学率,节节攀升。
她不收礼,家长只好往学校送锦旗,那些锦旗,学校会议室根本挂不下。
同事也好,同行也罢,没有人嫉妒她。
其中一个同事的话最具代表性:“康老师根本没有自己的生活,她的所有精力都在工作上,所以,我没法嫉妒她,因为真的做不到像她那样。”
15
但,只有康雪自己知道,这也是她对教育不好儿子的一份逃避。
可是,这世间就是能量守恒的。
在这里得到,就难免在别处失去。
康雪战功赫赫的人生,儿子,是她想逃避,却永远绕不开的败笔。
成成三天两头因为完不成作业,甚至逃学被老师叫家长。
进入青春期后,他全部的炮火都对准了康雪。
哪怕康雪看他一眼,他都会暴怒:“看什么看?看我不顺眼就别看,去看你那些心爱的桃李去。”
康雪想跟他聊聊,他直接怼回去:“别逼逼,有话跟你那些学生说,我不爱听。”
16
康雪最近一次出名,不是因为教书育人,而是因为儿子。
一个周日,学校失窃了。
教师办公室里一部平板电脑被盗,还有抽屉里一些现金、零食也被一并顺走。
直到周一上班,校方才发现此事,并报了警。
经过调查,康雪被叫到了校长办公室。
看监控后,她整个人差点昏过去。
那个登堂入室的小偷,居然是自己的儿子!
17
纸包不住火,尤其是涉案金额已经构成犯罪,警方不得不立了案。
“康老师的儿子居然是盗窃犯”的新闻,不胫而走。
儿子被警方带走时,面对泪流满面的康雪,说了一句特别诛心的话:“康老师,这回您满意了吗?”
那个14岁的少年,看向母亲的眼神,充满了仇怨,以及报复的得意。
儿子被拘留,这对康雪一家来说,是一场酝酿太久的地震。
爷爷奶奶直接崩溃,将锅甩给康雪。
说孩子去盗窃,不是缺东西,家里从没缺过他什么,他是缺爱,是想唤起妈妈对他的关注。
刘建军也是男儿有泪不轻弹地质问康雪:“儿子落到今天这步田地,你得再多的奖状锦旗,有什么意义?”
直到这一刻,康雪才让自己停下来,细品自己的人生。
儿子的事情,跟当年爸爸猝然离世,带给她的打击一样沉重。
她仿佛瞬间又被打回当年那种无助无依的状态。
只不过,当年的她,可以通过自己的努力,活成今天的样子。
可是,一个14岁孩子的人生能重来吗?
那些还没来得及在最需要时,给出的母爱,如今再付出还有意义吗?
18
在外人眼里,康雪是没能平衡好家庭与工作的关系。
但她心里清楚,自己从没有像对待学生那样,公平地对待自己的孩子。
她在母爱和自我成绩、面子之间,选择了后者。
作为老师,她问心无愧。
但作为母亲,她不能不承认自己的自私和失职。
世人都觉得她有情可原,也可以把锅甩给家庭的每个成员。
只不过,一想到儿子被警察带走时,说的话,看自己的眼神,康雪没法放过自己对自己的声讨。
那么多年来,学生模拟成绩掉一分,她都会密切关注,废寝忘食地补救。
可是,对于早就掉队的儿子,自己做了什么?
令康雪绝望的是,在如此需要整理自己人生,追溯自己性格缺陷的时刻,有那么一个又一个瞬间,她脑子里居然还是习惯性地觉得:要不,先把学生们的作业批完吧!
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作者简介:刘小念,一个写故事的手艺人,也是一个二胎妈妈,专写婚姻内外那些事儿,著有作品《二胎时代》《煮妇炼爱记》《创业情侣》等,开设公众号:写故事的刘小念,回复“目录”,可阅读所有故事。掌阅读书经授权发布,转载请联系原作者。
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