「教育无界 变局启新」国际教育论坛在京召开，新华网联合INSIGHT视界共解变局

发布时间：2021-12-07 11:02:38来源：常青藤家长会

12月3日，由新华网和INSIGHT视界联合举办的第十二届新华网教育论坛“教育无界变局启新”国际教育分论坛正式在北京召开。论坛当日邀请到了国际教育行业专家和从业者，就国际学校的创新与机遇展开了讨论。

伴随着中国教育的开放，近些年，国内国际学校呈现井喷之势。

统计显示，2010年，中国的国际学校数量还在300多所。但仅7年后，中国便以734所国际学校，成功登顶“全球国际学校最多的国家”，围绕国际学校的办学、建校与投资，也一度成为惹人关注的焦点话题。受此影响，中国家长也对国际学校这一堪称“留学预备队”的教育物种，展现出了越来越浓厚的兴趣。

然而，随着疫情冲击与中国教育系统的改革，一时如火如荼的国际教育却突然出现变局。留学生的目的地选择发生变化之余，中国家长对国际教育本土化的呼声也有增无减。

未来国际学校的路要怎么走？如何打造真正将中国教育与他国教育相结合的教育模式，培养出“中国灵魂，世界眼光”的中国新青年？这些仍然是国际教育从业者们需要孜孜不倦寻找答案的问题。

为了解答这些问题，2021年12月3日，第十二届新华网教育论坛“教育无界变局启新”国际教育分论坛正式在北京召开。

本次论坛由新华网×INSIGHT视界共同举办，邀请了教育领域的专家学者和国际学校校长，共同探讨如何培养面向未来的高素质国际化人才，数字化时代下国际教育的机遇与挑战等议题，并通过新华网客户端进行了全程直播，邀请广大网友共同见证这场讨论。

新华网主持人刘燕

01.

嘉宾演讲精彩回顾

本次论坛分为主题演讲、报告发布及解读、圆桌讨论三大环节。

新华网总裁助理姚予疆进行开场致辞。

新华网总裁助理姚予疆

在开场致辞中，姚予疆表示：

国际形势不确定性增加，如何面对和克服这样的不确定性，需要我们的洞察和思考。另外，疫情对教育国际交流的落地影响仍在延续，如何应对和克服新冠疫情的影响，以创新性的方式持续推进国际教育活动，也是全体行业从业者需要持续思考和解决的议题。

改革开放以来，我国积极推动教育对外开放，鼓励教育国际交流与合作。目前，中国已与188个国家和地区、40多个重要国际组织建立了教育合作与交流关系，与50多个国家签署了高等教育学历学位互认协议。

今年，《民办教育促进法实施条例》、“双减”政策陆续出台，教育部对整个教育培训行业提出新的规范要求。如何快速调整和适应新的政策及环境变化，把握机遇，推动国际教育高质量发展，也是摆在全行业面前的议题。

北京外国语大学党委书记王定华也来到现场，并发表了主题演讲。

北京外国语大学党委书记王定华

在主题演讲《有效提升中国参与全球教育治理的能力与水平》中，他分别从以下六个方面对中国参与全球教育治理的问题，进行了高屋建瓴的分析、提议：

1、要培养全球教育治理人才。2、要加强全球教育治理问题的研究，做好国际教育、比较教育、区域国别学的研究。3、增强讲好中国故事的能力。4、是密切与国际教育机构的合作，加强服务，积极对接，充分沟通，依托国际教育资源力量，深入参与全球教育治理。5、破解参与全球教育治理的障碍。6、提出中国特色教育治理的理念。

主题演讲中，中国教育国际交流协会副秘书长余有根也发表了题为《后疫情时代国际教育的思考与机遇》的演讲。

中国教育国际交流协会副秘书长余有根

他指出，疫情对国际教育的影响还是非常大的。在疫情期间，通过教育技术能力水平的提升，中国实现了史无前例的大规模在线教育。很多国家受到基础设施条件、教师能力水平的影响等因素，反而还落在了中国的后面。

他还提出，通过改革的方式，中外合作办学目前在进行高质量发展，教育国际化要推动高等学校的改革，特别是要服务“双一流”建设，国际国内优质资源要相互形成补充。

关于在地国际化问题，北京师范大学中国教育政策研究院副院长薛二勇发表了主题演讲。

北京师范大学中国教育政策研究院副院长薛二勇

他在主题演讲《在地国际化：国际教育战略与政策的转向》中表示，在地国际化主要是充分利用国际教育资源，创设在地的国际化教育生态。通过教师、学生、教育内容、教育设施的在地国际化构筑一个在地国际化的教育生态来推进教育在地国际化。

02.

圆桌讨论观点交锋

在圆桌论坛中，来自国际化学校的管理者们共同探讨了《如何培养面向未来的高素质国际化人才》。

海嘉教育研究院主任宋晶指出，未来流水线的工作、重复机械类工作逐渐被代替，彰显个性化的行业越来越兴起，以人为本、关注人的发展、人的心理、人的心智、情智发展的职业优势会愈加凸显出来。面对气候变化、疫情、资源使用达到了临界点这些挑战，拥有胸怀天下的格局是很重要的。

海嘉教育研究院主任宋晶

北京王府学校学术督导郑真认为，高素质人才的培养是基于对社会主要矛盾的把握。

面向未来的高素质国际化人才应该能够在修己、安人方面都有所作为，一方面在复杂多变的信息化、全球化的背景下，可以安放好自己的心灵，找寻自己生命的意义和价值；另一方面又能够有意愿、有能力为复杂问题的解决贡献自己的力量，有心系天下的格局。

北京王府学校学术督导郑真

谈及心目中未来的国际化人才，天津惠灵顿学校中方校长杨洋表示，真正的国际化人才，就是无论TA走在世界哪一个角落，TA都可以成为最优秀的人，可以成为对当地有贡献的人。

他们一定要包容，有出色的跨文化沟通能力，还要具备一定的眼界、视野、格局。所以在学校教育中，学校要创造一切机会，让孩子们体会到国际化的环境，只有在这样的氛围中，孩子们才能自然而然成为国际化的人才。

天津惠灵顿学校中方校长杨洋

北京市新英才学校校长助理李莉表示，新英才12个目标里就有全球视野，也就是我们中国常说的包容，全球视野的“容”既可以在跨文化情景中使用，也可以在日常生活中应用。

在人和人之间的沟通中也需要包容、同理心、换位思考、跨文化了解，它和我们日常生活的关系非常紧密。在我们人际沟通中就需要践行国际视野、国际化思维，才能达到求同存异、合作共赢。

北京市新英才学校校长助理李莉

在《数字化时代下国际教育的机遇与挑战》圆桌论坛上，嘉宾们的发言也同样引人深思。

中关村科技园管委会原副主任刘卓军指出，借助新技术，教育方式和资源更加普及化。“我们可以把名师教学的方式方法和理念，通过现代化媒介手段呈现出来，让所有感兴趣的人都可以接触到，通过这样的方式能够整体提升优质教育资源的覆盖程度。”

中关村科技园管委会原副主任刘卓军

清华附中-清华大学-伦敦大学学院-国际教育领导力项目协调员李颖指出：

在数字化时代，一是国际化要求我们具有接轨的能力，回到基础教育层面就是学生是否被允许在数字化时代具备数字化的能力，每天遇到的问题就是“被允许接触电子产品吗？”

二是基础教育要培养学生的素养是知识、能力和底层逻辑，每个孩子都应该具备科学素养。

清华附中-清华大学-伦敦大学学院-国际教育领导力项目协调员李颖

北京市鼎石学校大学升学辅导总监蒋小波表示，如果疫情下没有现代科技手段，可能学生面临的挑战会更大。

即使学生不能到校园，还可以借助科技上网课。虽然现在不能带家长和学生去国外访问大学，但是可以通过虚拟手段访问学校、了解校园，这是技术带来的便利。他进一步介绍，现在国外大学做线上访问活动时，在线直播平台或协同会议平台都可以在线翻译了，家长想获取国外的信息就没有障碍了。

北京市鼎石学校大学升学辅导总监蒋小波

INSIGHT视界联合创始人谢楠表示，国际化也不仅仅是走出去，或者出国留学这么简单。“更重要的应该是关注他们的思维方式，很多时候东西方文化的差异会让思维变得很开阔，我们应该用国际视野帮助我们发展自己的教育，培养全面发展的复合人才。”

此外，给孩子规划国际化教育路线的家长，在择校时常常一头雾水，看不懂各种教学体系，特别缺乏专业的辨别能力、洞察力。

像学校固定资产、校园规模等硬件比较容易看出，但是在升学、师资、教学团队管理等软性方面很难辨别。因此，INSIGHT视界和新华网一起推出了《2021新华网国际教育指数报告》，希望借助大数据和媒体的力量为家长和学生提供参考和指引。

INSIGHT视界联合创始人谢楠

《2021新华网国际教育指数报告》（以下简称《报告》）以海量国际学校的原始数据为基础，由新华网与INSIGHT视界联合发布。双方历时多日，通过对几万条数据的汇总、整理及计算，以数据为中心，从七大维度分析了当前中国国际化学校的现状，受到广泛关注。

《报告》分为两部分，一为《2021中国国际学校百强指数》，二为《2021中国国际学校特色指数》。

在百强部分，课题组从综合性的角度，以升学结果为最重要标准，对国内目前备受关注的数百所国际学校进行了逐一的数据搜集和归纳，最终得出综合性的“中国国际学校百强指数”。

而在特色部分，课题组重点对教育多元化及专业化进行了深度考量，将重要的人才培养素养作为衡定学校的因素，从而推出了针对艺术、科学素养的评定，以及针对集团品牌力进行的评定，并通过网络调研及用户访谈，统计得出了中国学生家长心目中的口碑竞争力国际学校；

上述指数分别发布为《2021中国国际化学校艺术素养指数》、《2021中国国际化学校科学素质指数》、《2021中国国际化学校新锐势力指数》、《2021中国国际化学校口碑竞争力指数》，以及《2021中国国际教育集团品牌力指数》。

两部分均由中国科学院战略问题咨询研究中心副主任周城雄在现场进行了解读。

中国科学院战略问题咨询研究中心副主任周城雄

周城雄指出，国际学校在中国发展的时间并不长，在这过程中有很多成绩，也有很多问题，所以教育国际化需要有一定的引导和规范，这样一份《报告》做了开创性的工作，可以在这方面起到积极有意义的引导。

*篇幅所限，有关《2021国际教育指数报告》的入选学校及具体指数解读，将在接下来的时间内及早发布，还请诸位耐心等待，关注「育见视界」账号，第一时间获取一手资讯。

关于主办方

新华网

作为中国最具影响力的网络媒体和具有全球影响力的中文网站主办的年度教育论坛，新华网教育论坛自2010年首届举办至今已经走过十二个年头，将继续以追溯教育本质、传播教育正能量为己任，探讨中国教育改革理论与实践，解锁中国教育未来发展。

INSIGHT视界

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