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防疫不松懈,安全迎开学!江门市召开2022年春季开学新闻发布会

发布时间:2022-02-10 22:47:36来源:江门发布

10日下午,市委宣传部组织召开2022年春季开学新闻发布会,对我市中小学开学安排、开学前后学校疫情防控工作的进展和相关情况,以及当前“双减”工作成效进行了介绍,并答记者问。

根据省中小学校历安排,我市中小学于2月14日开学。目前我市1190所中小学、幼儿园党政班子、班主任队伍已经全部到岗到位,开学返校和校园疫情防控工作正有序、有力、有效进行。

在校园防疫方面,各校按照“一校一策”要求制定开学方案,在开学前开展一次校园疫情防控应急处置演练,精准掌握师生员工返校前14天的行踪和健康情况,落实返校师生的分类管理措施,加强了物资保障、部门合作以及开学教育,形成了防控合力。

在校园安全工作方面,全市各级教育系统加强了中小学生安全教育、食品安全监管、校车管理、学校“人防、物防、技防”以及校园周边综合防控工作,织密校园“安全网”。

在寒假结束之际,市教育局也向广大家长提出倡议,建议及时召开一次家庭会议、在开学前帮助孩子整理检查寒假作业、及时与班主任教师联系、继续做好疫情防控和起好带头作用等,协助孩子为新学期做好充分的准备。

“一校一策”做好疫情防控

市教育局、江门市第一中学景贤学校

记者从发布会了解到,在疫情防控方面,我市落实了“一校一策”,筑牢校园防疫墙。

各校严格落实精准防控措施,做好师生健康状况和旅居史排查,及时动态更新“三本台账”,做到底数清、情况明。按照外地返江师生“错区域、错层次、错时、错峰”返校原则,各校落实了分类管理措施:中高风险地区的师生推迟返校;近14天有高风险地区旅居史来江返江师生实施14天集中隔离医学观察;近14天有中风险地区旅居史、高风险地区所在县(市、区)旅居史来江返江师生实施14天居家隔离医学观察;近14天有高风险地区所在地市旅居史来江返江师生实施“3天居家健康监测+11天自我健康监测”;近14天内有中风险地区所在地市旅居史来江返江师生实施“四个一”健康管理和“14天自我健康监测”;对于通报的密切接触者、次密切接触者、“有同时空交集”暴露重点人群等,按照《新型冠状病毒肺炎防控方案(第八版)》要求进行管理。建议跨省流动师生抵江后,要按照防控指引,完成若干次核酸检测并加强自我健康监测。

对于因疫情未能返江的学生,要求各地各学校安排专人跟踪对接,做好线上教学。疫情防控措施解除后返校的学生,要接受摸底评估,分析学情,确保线上线下教学有效衔接,保证每个学生心理不焦虑、学业不掉队。

以景贤学校为例,除了做好管理三本台账、做好核酸检测等8项基础工作外,面对走读生,该校落实每天两检体温,错时上学、错峰放学等;针对住宿生,则加强宿舍清洁通风、消毒,食堂实行错峰就餐、就餐排队保持1米距离,加强住宿生的心理辅导和关怀等。

“开学第一课”聚焦“爱国”“安全”

市教育局、江门市第一中学景贤学校

2022年春季“开学第一课”,第一个关键词是“爱国”。开学思政第一课,教育部门建议各校可邀请各级领导、专家、教授、功勋模范到校,通过讲座、授课、实践等形式,加强学生的思想品德教育。重点围绕深入学习贯彻党的十九届六中全会精神、深化党史学习教育成效、落实立德树人根本任务,继续积极推进党史学习教育进校园,更好地向学生阐释好党的百年奋斗历史经验,增强历史文化自信,增进祖国团结统一,增强民族自豪感。同时,市教育局建议,各校要充分利用学校思政课、升旗仪式、主题班会队会、校外实践等方式,上好“开学第一课”。

记者从新闻发布会了解到,关于“开学第一课”,景贤学校以北京冬奥会征文比赛为抓手开展,鼓励学生观看冬奥会,并用文字表达对国家强大、科技先进、冬奥精神等的切实感受。

“安全”则是2022年春季“开学第一课”的第二个关键词。各校将结合防疫安全、心理安全、交通出行安全、食品安全,以及网络安全等,敲响校园“安全铃”。景贤学校将安全第一课的重点内容定为防疫安全和心理安全教育。此外,还有交通出行安全、饮食卫生安全、消防安全、运动安全及预防校园欺凌等。通过播放视频、师生互动、学生展示、学生分享心得体会、教师点评等环节进行。

继续做好校内减负“加减法”

江海区

在新闻发布会上,以江海区为代表,重点介绍了该区自落实“双减”政策以来的显著成效。记者从新闻发布会上获悉,“双减”落地之后,江海区学校作业总量和时长得到有效控制,在规定时间内完成书面作业的学生占比逐渐提高到90%以上。

校外培训机构治理成效显著。从去年7月开始,江海区共开展12批次联合执法检查,出动196人次,检查培训机构89家次,责令整改校外培训机构23家次。通过引导转型、终止办学等途径,全区学科类校外培训机构已全部清零,压减比例为100%。

在提升课堂教学质量方面,江海区组织了首批26个教学实验项目交流推广,组建了由近150名骨干教师组成的22个学科核心教研组,2021年新成立了4个教育集团,全区“制度化开展校本教研的学校数占比”“出台教学管理规程的学校数占比”“开足开齐国家规定课程的学校数占比”等教研教学指标100%完成。

课后服务水平也得到了全面优化,在实现义务教育学校“430”课后服务全覆盖的基础上,江海区推动了一批学校通过改造功能场室、增加午休床位、建设食堂等办法来为学生提供午托服务,并在全区推行课后服务“5+2”模式,惠及学生约3.8万人。同时,全区各校推出书法、朗诵、舞蹈、戏曲、足球、武术、编程等50多类课后素质拓展课程,形成“一校一品”“一校多品”格局。

下一步,江海区教育系统将做好校内负担过重的“减法”和提高教育教学质量的“加法”,促进学生全面发展、健康成长。

冬奥点燃南方娃的“冰雪热情”

市教育局、江门市范罗冈小学

当冬奥会的火炬在北京晶莹剔透的雪花中点燃,当冬奥健儿在赛场上奋力拼搏展示飒爽英姿,冬奥也激发出了南方人极大的冰雪热情。记者从发布会了解到,作为南方城市,我市教育部门和各中小学积极在中小学生中宣传并普及冬奥知识,激发爱国热情。

根据教育部、省教育厅的安排,结合我市实际,多所学校及时开展了“趣赏冬奥、粤上冰雪”儿童青少年线上冬奥知识竞赛活动,让广大师生积极收看冬奥比赛,通过漫画、书法、写作和知识竞赛等方式,增加对冬奥会的认识,了解冰上运动项目和知识。我市不少学校也开展了丰富的活动,如培英高中,组织寒假留校的新疆班学生观看了北京冬奥会开幕仪式。江门一中图书馆开辟了冬奥观赛角,让学生在学习之余可以观看北京冬奥会比赛。部分学校还组织撰写观后感、制作黑板报比赛等,进一步提升孩子们对冬奥会的认识,支持国家办好冬奥会。

范罗冈小学早在寒假期间就布置了一项实践活动——“我为冬奥健儿打call”,除了要求孩子们观看冬奥的比赛,还让学生以冬奥为主题进行绘画和绘制手抄报。该校还计划在开学第一天,给孩子发放以北京冬奥为主题的书签,既有冬奥项目的介绍,也有给孩子们的新年祝福。开学典礼还将组织全体师生重点了解我国健儿的获奖项目。通过关注北京冬奥向学生们传递不同类型的知识:包括冬奥会赛场上所体现的荣誉、激情、友谊、合作、毅力等,并让孩子们认识各项数据纪录,各项运动的专业术语与规则,感受体育明星的榜样力量,体会肢体语言呈现的力量与美,增强个人、团队与集体荣誉等。

新闻发布会现场问答

发布会现场,

记者们纷纷就此次活动细节

进一步提问,

各部门、各学校一一进行详细回答。

记者:按照要求,假期离开江门的师生在开学前7天要回到江门市居住地。如有特殊情况延迟返江的师生,请问如何处理?

市教育局:对于延迟或暂缓返校师生,各校要严格落实精准防控措施,做好师生健康状况和旅居史排查,及时动态更新“三本台账”,做到底数清、情况明。

一是仍然滞留在中高风险地区的师生推迟返校,待所在地区风险降低至低风险后方可返校。

二是对健康申报或晨午检、体检发现患传染性疾病未治愈(如流感、肺结核病急性期等)的师生,未返校的应暂缓返校,已返校的应隔离治疗,经系统治疗无传染性,凭复课证明返校。

三是因其他原因未能返江的师生,结合实际根据疫情防控要求进行分类管理。对于未能返江返校的教师,学校应立即启动线上教学计划,或指派学校其他任课老师代课,直至任课教师安全返校,确保学生不停课。

对于因疫情未能返江的学生,各地各学校要安排专人跟踪对接,做好线上教学。疫情防控措施解除后返校的学生,要接受摸底评估,分析学情,确保线上线下教学有效衔接,保证每个学生心理不焦虑、学业不掉队。

学生和家长有关疫情防控期间返校的情况,也可以及时向属地教育行政部门咨询,咨询电话附后。

记者:每个学期新学期开学,都会安排各类“第一课”,今年思政第一课、安全第一课是如何安排的呢?

市教育局:根据教育部的“开学第一课”制度,每年开学都要上好思政第一课,各校可邀请各级领导、专家、教授、功勋模范到校,通过讲座、授课、实践等形式,加强学生的思想品德教育。

2022年春季开学第一课,我们重点围绕深入学习贯彻党的十九届六中全会精神、深化党史学习教育成效、落实立德树人根本任务,继续积极推进党史学习教育进校园,更好地向学生阐释好党的百年奋斗历史经验,增加历史文化自信,增进祖国团结统一,增强民族自豪感。要用好学校思政课这个渠道,推动党的历史更好进教材、进课堂、进头脑,发挥好党史立德树人的重要作用。要充分利用好升旗仪式、主题班会队会、校外实践等方式,领悟中国共产党领导的正确伟大,感受祖国建设辉煌成就,带领全市中小学生学党史、感党恩、跟党走,增强主动担当中华民族伟大复兴历史重任的责任感、使命感。

景贤学校:关于思政开学第一课,景贤学校的做法是,以北京冬奥会征文比赛为抓手来开展的。北京冬奥会是展现中华民族深厚文化底蕴的一个舞台,是展示中国科技发展水平的一个展台,是体现中国综合国力的一个平台。我校组织学生认真观看北京冬奥会,让学生用心感悟,用文字表达,让学生切实感受国家的强大、科技的先进,文化的感染力,让我们的学生学习运动员的拼搏精神和爱国情操,让我们的学生领会冬奥会“更快,更高,更强,更远”的精神力量!传播奥运精神,激发学习热情,提升思想品德,树立四个自信,坚定“请祖国放心,强国有我”的精神信念。

学校的安全工作,是学校工作的重中之重。它事关学生身心健康成长,事关学校工作正常有序进行,事关千家万户的幸福安宁,事关社会的和谐稳定,所以,景贤学校将在新学期开展安全第一课的教育。

根据当前的实际情况,本学期的安全第一课的重点内容是防疫安全和心理安全教育。此外,安全教育的内容还有交通出行安全、饮食卫生安全、消防安全、运动安全及预防校园欺凌等。我校安全教育方式多样化,有播放视频、师生互动、学生展示、学生分享心得体会、教师点评等环节。

记者:当前冬奥会赛事正在火热进行,作为南方的城市,江门在学生群体中是如何宣传并普及冬奥相关知识的?

市教育局:当前,北京冬奥会如火如荼,全国人民的爱国主义热情高涨,是开展爱国主义教育的良好契机。我们根据教育部、省教育厅的安排,结合我市实际,及时开展了“趣赏冬奥、粤上冰雪”儿童青少年线上冬奥知识竞赛活动,让广大师生积极收看冬奥比赛,通过漫画、书法、写作和知识竞赛等方式,增加对冬季奥运会的认识,了解冰上运动项目和知识。

我们不少学校也开展了丰富的活动,如培英高中,组织寒假留校的新疆班学生观看了北京冬奥会开幕仪式。江门一中图书馆开辟了冬奥观赛角,让学生在学习之余可以观看北京冬奥会竞赛比赛。部分学校还组织观后感、黑板报比赛等,进一步提升孩子们对冬季奥运会的认识,支持国家办好冬奥会。

范罗冈小学:北京冬奥会通过精彩赛事集中展示身体运动、精神世界的风采,冬奥会精神与教育的本质是相通的。范罗冈小学抓住这个教育的契机,引导孩子们关注北京冬奥。

学校早在寒假期间就布置其中一项实践活动——“我为冬奥健儿打call”,除了要求孩子们观看冬奥的比赛,还让学生以冬奥为主题进行绘画和出手抄报。我们还计划在开学第一天,给孩子准备了发放北京冬奥为主题的书签,既有冬奥项目的介绍,也有给孩子们的新年祝福。开学典礼还将组织全体师生重点了解我国健儿的获奖项目。通过关注北京冬奥向学生们传递不同类型的知识:包括冬奥会赛场上所体现的荣誉、激情、友谊、合作、毅力等,都是孩子们不可多得精神财富。让孩子们认识各项数据纪录,各项运动的专业术语与规则,感受体育明星的榜样力量,体会肢体语言呈现的力量与美,增强个人、团队与集体荣誉等等,覆盖学校教育的各个学科。

记者:我们想向江海区了解,“双减”实施后校内作业减少了,孩子的成绩是否会受到影响?

江海区:“双减”减掉的是学生过重的学业负担,增加的是全面育人、全程育人、全力育人的观念、方法和能力。我区系统推进各中小学校在精心备课、优效课堂、精准作业、分层辅导、课后服务等方面下功夫,保障教育教学质量的提高,促进学生的发展。重点做好以下工作:

一是推进教育评价改革。我区深入贯彻中共中央、国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》和省、市工作部署,坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾,出台《江海区公办中小学办学质量评价实施方案》等系列文件,促进教育治理能力和水平的提高,引导学校和社会树立正确的教育观念,建立更加科学的教育评价导向。

二是注重激发学生学习兴趣。“双减”在减掉学生课业负担的同时,为学生的兴趣特长发展提供广阔空间。江海区支持各学校关注学生的兴趣爱好和天赋,为学生不同个性的培育提供多样的课程类别、丰富的学习内容、多元的学习形式,发挥每一位学生的特长,提高学生学习的兴趣,增强学生学习内生动力。

三是全面提高学校教育教学质量。各中小学立足学生优化课程结构和教学内容,建立起涵盖课堂教学在内的多维立体教育体系,通过课程育人、文化育人、活动育人、实践育人等方式,促进学生思维能力、学习能力与综合素质的发展,做到应教尽教、优质高效。如景贤小学在“低、小、多、快”的乐贤教学模式下开展课堂教学提质增效,促进信息技术与课堂教学相融合,争取课堂效益最大化。景贤初级中学积极探究“三学三疑”深度学习教学模式,推行小组合作与“兵教兵”学习模式。天鹅湾小学实施“30+10学练结合”的课堂模式,即在40分钟的课程中,学生学习分配时间为30分钟,练习分配时间为10分钟,精讲多练,学练结合,增加学生的思考、合作交流时间,增加学生的训练检测时间。

四是优化学生作业设计。各学校积极创新教学方式,科学设计高效作业,根据学科以及学生年龄特点,将作业分为课堂练习、家庭作业、课外实践作业等,学生可通过语言、书面、劳动、体育、社会实践等形式完成,全面压减学生的作业总量和时长,促进学生德智体美劳全面发展。如武东小学从交通红绿灯获得灵感,设置“红黄绿”三个层次学习小组,探究“作业减负提质”创新方法。

落实“双减”工作,我区各有关部门、各学校在积极探索,深入推进,有阶段性成果,还有很多工作需开展,欢迎社会各界对我们的工作提宝贵建议和意见。谢谢大家!

来源:综合江门日报全媒体(记者/娄丹张翠玲)

责任编辑:叶隽毅

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