把数学科普做成人人爱看的小故事，是什么神奇的操作？

发布时间：2022-02-20 12:23:43来源：后浪

科普书中总是有许多你不知道的事，但如果不是你感兴趣的领域，它和你就不会结下深刻的缘分。可当我打开这本《数字的故事》时，一向与数学情浅的我，竟然完全被其吸引了，原来数学这么有趣。

两条线讲故事，

看数字发展对人类生活的影响

这次的数学科普，没有直接罗列数学概念，而是讲起了故事。作者不愧是牛津大学的高材生，无论是数理化的知识还是对写作的把控都十分过硬，把6000年间数字的发展用两条线索铺陈，一条时间轴，一个事件簿，条理清晰地呈现在孩子面前。

线索1：时间轴

在这条时间轴上，孩子们好像跻身于历史长河之中，看到那些曾经璀璨的人类文明发源地，从公元前4000到公元前2000年的苏尔美人，到征服了美索不达米亚平原的巴比伦人，再到古希腊、古代罗马、古代中国……孩子们可以按照时间顺序，感受人类发展对数字的需求的变化。

曾经，古人需要记数时，会使用手指和脚趾或在其他合适的地方做记号，但很快会面临不够用的情况。于是古人就想了许多办法，让记数更加方便精确。

约6000年前，苏美尔人发明了种植技术和轮子，使运输得以实现，苏美尔文明传播越发广泛，这样就产生了大量需要保存的数字，于是，他们采用了以60为基数的记数系统（六十进制），来简化庞大的记数量。

古代中国记数会使用一些“小棍子”，通过这些“小棍子”摆放的位置表示数量，这些“小棍子”被称为“算筹”。据史料推测，算筹在春秋时期（公元前770-公元前476年间）就已经存在了，算筹的出现为古代中国早期的数学发达与持续发展奠定了基础。

图为中国科技馆之华夏之光展厅展示的算筹

到了1944年，世界上的第一台电子计算机诞生了，计算机语言使用的是“二进制”，这种只用0和1两个数字记数的方法生来就是最适合与计算机对话的，因为在研发计算机的过程中，人们发现，0和1这两个数字可以匹配电流的关闭（0）和开启（1）。

从记录到计算，再到处理庞大的数字信息，人们不断在生活的需求中发明出数字新的用法。

这也让我想起一件趣事，一位妈妈教孩子算术，孩子摆弄手指半天也算不明白7+8等于几，于是妈妈告诉他，小明有7块糖，小白有8块糖，这些糖都给你，你有几块糖啊？孩子乐了：“我有15块糖！”

当数学被当成得高分的工具时，孩子找不到数学与自己的联系，就只能硬着头皮“学”，了解了数字的起源和应用才真正会接受“数学”这个可以帮助自己解决问题的好朋友，培养出真正的数学兴趣。这就是这本书作为数学科普书的高明之处。

线索2：事件簿

除了时间线索外，作者还抛出一些有趣问题、事件：

动物的数感

骨顶鸡会把别的懒鸟下在自己窝里的蛋踢走，不做帮人养娃的“冤大头”；战斗时，斑鬣狗会分辨敌对兽群中的多种叫声，选择数量少的兽群攻击。

而这些都来源于大自然给予的天然“数感”，数字是自然界通用的语言，人类更是将数字应用到更多维度。

用数字丈量世界

随着人类文明的进步，数字开始得到更广泛的应用，人类从使用数字解决生存相关的问题，到开始应用数字去了解自己生活的世界。

洗澡时除了可以想象自己是超凡脱俗的歌唱家还能做什么？阿基米德就在洗澡时发现身体排开水的体积和自己的体积一样，从而总结出了阿基米德定律（浮力定律），在后世被应用到造船乃至航天航空领域。

我们现在仍在使用的公历立法是由古罗马的儒略历优化而来，人们通过观察星象记录周期规律来定义年月日……365天5小时49分钟，每一刻都离不开数字。

没有数字的日子，不同地域的人类用着不同方式记数，而数字的出现，使这些方式逐渐走向融合，打通了世界各地的交流屏障。

德朗布尔和梅尚用了6年的时间测量了子午线的长度从而确定了1米的长度，虽然起初制定和推行都很困难，但最终“米”成了全世界测量长度的标准单位。有了这样的标准单位，即使是跨越国际的交易来往也变得更加顺畅。

原来数字可以这样“玩”

「卡普耶卡常数」

了解完这些故事，是时候让孩子和数字来一次面对面的对话了，给孩子一组4位数，按照下面的步骤操作，无论从哪个四位数开始，总会得到“6174”。不相信？那就试一试吧。

数字中总是有这样有趣的规律等着你发现，这些规律还被应用到信息和数字的相互转换上，有了这份摩尔斯密码对照图，把你准备的小礼物编成密码，让孩子开启一场家庭寻宝探险吧！

与小学数学知识相关，

找到与孩子的共鸣

这部分内容是家有小学生的妈妈们会喜欢看到的，因为这本书有很多内容是课本知识的拓展阅读。知其然也要知其所以然，在这本书中，孩子就会找到有些单位和概念是如何确定又为什么要这样使用的，这对孩子理解书本的内容更有帮助。

同时也会对一些知识进一步的解释，让孩子们看到它的应用和发展，给孩子继续探索的启迪。

在人气大热的中国科学技术馆，也可以见到这本书中的内容，遛娃逛完科技馆，再阅读一下这本书，更是回味无穷。

在中国科学技术馆发现“数字的故事“

语言幽默，阅读轻松，

不为“学”而读

这是一本阅读起来不会感觉到被知识碾压的科普书，因为所有的知识点都起源于“生活”与“应用”，孩子们会一直被数字无壁垒的各领域发展故事所吸引，一边惊叹数学原来用处这么多，一边想着要去挑战各种数列和密码，这种源自数学本身的魅力，很容易调动孩子对数学的兴趣。

“你能想象一个没有数字的世界吗？刚开始也许让你松口气，特别是当你的数学考试快要到的时候。”

在本书开始的几页，作者用幽默调侃的语气和孩子们聊数字对人类的影响，营造了非常轻松的阅读氛围，把科普从“要我知道”变成“我想知道”。

《数字的故事》登上当当网新书畅销榜第25名，7-10岁数学读物榜第9名，收获近千条好评！欢迎一起踏上跨越6000年的数字之旅！

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