微课教学，这些资源你值得拥有！

发布时间：2022-03-21 07:56:15来源：英语好教师

教育信息化是教育现代化的重要标志之一。

它的形式多种多样，例如：PPT课件、视频课件、动画课件等。

这些运用的统一名称叫“微课”。

那么，教师为什么要学习“微课”呢？

教师为什么要学“微课”？

01丰富成长经历

参加微课大赛的过程本身也是一个学习的过程，对于团队协作能力、教学设计能力以及变化反应能力都是有很大的促进作用；

02提升技术水平

比赛中涉及到很多视频和素材的处理，其中视频剪辑以及特效的能力，不论是对教育教学层面，还是内容排版、素材搭配、软件剪辑特效层面都是一个全方位的打磨。

03拓宽人生就业

另外，说地功利和现实一点，参加微课比赛，可以评选职称加分，升职加薪不是问题。

以上的任意一点都足以让人心动。

那么，微课的制作过程难吗？（继续往下看）

微课制作中的“问题”

微课在教学过程中，利用“短、小、精、悍”的特点，满足其个性化的需要，在提倡以“学生为中心”教育理念的时代背景下，与移动学习、泛在学习、碎片化学习、翻转课堂等融合互联网精神的学习理念思潮相结合，为微课的广泛传播提供了教育应用的土壤。

巨大的改变和创新。所以在使用过程中有很多不完善、感到不少的困惑。

有老师反映，微课制作过程中遇到了一些问题，总结为以下几点：

俗话说，方法总比困难多，遇到问题不要紧，我们逐个击破它！！！

为了帮助老师们解决这些问题，我们精心整理了相关的内容，将内容融合成视频，供大家参考学习。

课

程

特

色

01

视频教学，让学习更高效

考虑到老师们平时工作繁忙，为了最大化地提升大家学习的效率，我们在5-10分钟左右，把课程内容中最实用的干货教给你，每节课都让你学到东西。

01

针对教师常用，场景更贴切

光讲理论不讲案例是学习的大忌，大家的时间都是宝贵的，每个系列课精选老师工作中经常遇到的场景，有针对性的解决，都是来自日常工作场景，让你学完之后能应用到实处。

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注重实操，手把手教学使用方法

相信很多人都会懂一点软件的基本操作，但也仅仅是基础，我们的课程不会教你已经知道的，我们更加注重在使用中的技巧，经过老师的挑选总结，全部在课程中教给你。

要想制作一节完整的微课，前期明确主题和目的、微课的类型（真人讲解、PPT录屏等）、后期剪辑都非常重要。

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适合人群

1、在职教师

已经成为教师的你，想要提升自己的教学方法，去参加微课大赛给自己加分，你更需要学习。

2、师范生

如果你是还未成为老师的师范生，你对微课一知半解，那么，你应该抓住现在的机会，学习充实自己。

利用零散时间，每天学习十几分钟，在手机或者电脑上都能听视频教学，省时又省力，不知不觉拉开和同事们的差距！

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