为什么孩子畏难、甘做咸鱼？还不是因为你没整明白育儿底线！

发布时间：2020-09-05 22:21:36来源：果壳

在过去的几周里，我们用三篇文章深入剖析了内驱力，看过文章的读者，应该对于内驱力的强大能量有了十分直观的了解。

有不少读者在留言里说，很多时候，不是不重视内驱力，是不得不用外驱力呀！没错，外驱力在育儿过程中也有它不可磨灭的作用，值得我们认真思考。

但什么时候用外驱力，什么时候用内驱力呢？果仁妈再次邀请公众号“阿肉阿团”的主创邱天老师，带着我们探究，将内驱力和外驱力分隔开，非常重要，但又往往被忽视的那条线——育儿底线。

前几天，我们带饭团去打疫苗。一般来说，饭团是一个很通情达理的孩子，以前也打过很多次疫苗了。然而这次，在打疫苗前一天晚上，饭团很严肃地对我说：“妈妈，我不想打疫苗。”

我问为什么，他很认真地回答：“太疼了，我怕疼。”

我和队友轮番上阵，耐心地给他解释了打疫苗的意义，生病难受和打疫苗短暂疼痛的对比，还一起看了打疫苗的绘本。饭团表示：“我都懂啊，但我还是不想打，我怕疼。”

这时候，尊重孩子的做法，也许是先放弃这次打疫苗，或者缓一缓再去打。但是我明确告诉饭团：

“这件事你没有选择，疫苗是必须要打的。我们可以多做一些准备和心理建设，我也可以更多地陪伴你度过心理的难关，但是你没有选择权，无论如何也要打疫苗，因为这是我的底线。“

在育儿的过程中，我们时常会遇到上面的类似情况，需要跟孩子亮出“底线”。

底线是什么呢？底线是家长针对孩子的行为而设置的一张安全网，是给予和剥夺对孩子个体尊重的一条边界，也是内驱力和外驱力的一道界限。

当孩子触碰到了底线，就意味着你绝不能容忍Ta再进一步，无论是出于对她的保护（比如威胁到生命健康安全）、还是出于对你自己的考虑（比如自己身心不能承受），你都要在这个时候夺过孩子的主动权，暂时放弃对孩子个体的尊重，代替她做出选择，用外驱力强制让她回归安全网之上。

只有确保她在你的底线范围内，在安全网之上，你才能让她自由探索、拥有自主感、受到作为独立个体的尊重。

我们大力提倡让孩子自主选择、自由玩耍，都是建立在家长提前想好、明确自己底线的基础上。只有提前设置好底线，拉好安全网，才敢放手让孩子去自由探索。

如何设置底线呢？

设置底线的原则，就是要权衡利弊——如果没有这层安全网，孩子会不会受到更大的伤害？这就好比医生给病人开某种药物。药物见效很快，但是副作用也很大。只有我们判定利大于弊，而且没有其他更好的办法的时候，我们才会去开这种药。

我个人认为，底线是育儿过程中一个极为重要，但又往往被忽视的部分。认真思考、重新审视你的育儿底线，可能会对你的育儿之路起到地覆天翻的作用。

那在设置底线的过程中，经常会遇到哪些问题呢？我们来一起看一看。

1.混淆了底线和期望

这一点是最重要的问题，也是最容易犯的错误。

所谓期望，是我们对孩子的一种预判和估计。比如，父母二人一个是清华毕业的，一个是北大毕业的，他们对孩子的学术能力就会有所期待，觉得自己的孩子再怎么样也能上个985高校。如果他们的孩子最终连211都没考上，这对他们必然是一个打击，因为这打破了他们的【期望】，但是这未必打破了他们的【底线】。

从底线的角度来说，大概只要孩子身心健康，生活不要太难过就好了；甚至有一天，如果孩子生了重病，他们的底线也许就变成孩子只要还活着就好了。

作为成年人，一般来说，我们在心底深处，能明白底线与期望的区别。但是在行为上是否分得清楚呢？

这有几个例子，你可以来测测——

1.一个家长对孩子的学业要求很高，希望孩子保持班级前三，结果这次期末考试，孩子掉出班级十名开外。家长非常生气，忍不住打了孩子一巴掌。请问：你认为这位家长的底线和期望分别是什么？有什么问题？

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从行为上来看，家长剥夺了对孩子的尊重，强行介入，实施惩罚，所以家长通过自己的行为，明确地告诉孩子，你打破了我的底线了，我的底线就是绝对不能考到十名以外，甚至三名以外也不行。

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