宝宝刚上幼儿园容易哭闹？用这 4 招科学应对（附绘本推荐）

发布时间：2020-09-07 11:21:14来源：爱贝睿

编辑的话：9月入学季，又一批宝宝像小企鹅一样，摇摇晃晃走入幼儿园的大门，开始全新的生活。许多宝宝刚入园的时候会哭闹，你千万不要着急。用下面这些方法，当最理解宝宝的人，当Ta永远的温暖港湾。

宝宝心声：呜呜，我不想去幼儿园，老师直接就把我给抱进去了。而且，妈妈怎么一下子就不见了？她是不是不要我了呀？

不少幼儿园规定家长只能送孩子到园门口。有些小朋友不愿意进去，是被老师或阿姨强行抱进去的，我目睹过好几次孩子被抱着一路挣扎哭喊的场景，真是让人心颤。有些家长没有和孩子正式告别，他们往往趁孩子刚进幼儿园新鲜好奇四处张望时，赶紧离开，以为「长痛不如短痛」，会让孩子更快适应环境。没想到孩子回头找不到妈妈，仿佛被骗来幼儿园不要他了一样，哭的厉害，「以后再也不相信」妈妈了。

家长离开时要对孩子说「再见」后才离开，也鼓励孩子对父母说「再见」，这能增加孩子的掌控感（他知道妈妈什么时候离开，而且是他和妈妈说再见的！），促进他为自己行为负责，更有勇气地去面对新环境。

强行把孩子抱进园极不可取，轻则让孩子对父母和老师失去信任，仿佛他们是合谋把他骗到园里，以后对上学更加警觉和抗拒；重则造成一定心理创伤，我所知的案例，有孩子入园三个月后还一直哭喊抗拒，持续很长时间都不愿上幼儿园，甚至影响到小学。

宝宝心声：这些人我都不认识，怎么有这么多小孩子呀？这里连小马桶都没有，我怎么尿尿呢？呜呜呜。

孩子刚入园还不熟悉班级的幼儿园老师，也不熟悉身边的小朋友。有需要时不知道如何表达，容易有受挫感。有些园内设施也和家里不同（如幼儿园卫生间有些是蹲式的，和家里不同），孩子不知道怎么用，也不知道怎么请求帮助，有时会急得哭。

如果条件许可，家长在入园前可以带孩子去熟悉教室的环境，试着使用教室设施（桌椅、洗手台、卫生间等）。家长当着孩子的面和老师亲切聊天，孩子会凭借社会参照从而更信赖老师。拍张妈妈和孩子在教室的照片，放在教室的相片墙上或小床上，也能增加孩子对陌生环境的信任。

另外，平时在家里让孩子多表达自己感受和需求，孩子在幼儿园有什么需求也更容易向老师和阿姨求助；平时多创造些机会和小朋友接触和交往，孩子在陌生的幼儿园环境下也会更容易适应。

宝宝心声：这个床没有我的小床舒服，旁边的小朋友我都不认识，有一个小朋友在哭，呜呜，我也想妈妈呀。

午睡是孩子另一个脆弱时刻。孩子平时在自己熟悉的床上，听妈妈讲故事唱儿歌，抱着小玩偶入睡。现在躺在陌生的小床上，身边是不熟悉的小朋友和老师，感到有些害怕和脆弱，特别容易想妈妈。

建议去幼儿园时，带上孩子最喜欢的玩偶或小毯子。在陌生的环境下有了熟悉的玩偶和毯子陪伴，孩子午间入睡会容易很多。我儿子上幼儿园的第二天，带着他心爱的小熊，就可以入睡了。

有些家长会担心男孩抱着玩偶不够阳刚气，其实多少有些误解，玩偶或小毯子既是想象的玩伴，又凝聚着爱（平时妈妈抱着孩子，孩子抱着玩偶），可以帮助孩子减轻与照料者分离时的焦虑。

宝宝心声：以前爸爸妈妈或爷爷奶奶天天都陪着我，可今天他们把我送到幼儿园门口就走了。虽然他们说下午来接，但下午是什么时候？怎么下午还没来？妈妈怎么还不来？

孩子无法预估爸爸妈妈什么时候回来，因为他们还没有清晰的时间概念：不知道下午5点还有多远？但眼前妈妈的确不在！

爸爸妈妈平时可以跟孩子做一些小的练习，帮他理解时间。比如对孩子说：“妈妈要去外面买点东西，离开20分钟好吗？”离开一会儿后按约定时间回来，和孩子很高兴地相聚。通过对话（「妈妈是不是按时回来了？」「嗯！」）和相聚仪式（比如拥抱），会增强孩子对妈妈离开后还会回来的确信。然后妈妈可逐步增加分离的时间，一个小时、两个小时、半天乃至一天。

如果幼儿园允许家长在入园适应期间适当陪伴和过渡（如一周），建议家长陪伴孩子一段时间，但要逐步增加分离时间。

比如这本《魔法亲亲》。故事讲的是小浣熊Chester不愿意去上学，因为他不愿意离开妈妈去一个陌生的环境，妈妈向他保证，他一定会喜欢新学校，并告诉他一个秘密——「thekissinghand」，妈妈在小浣熊的掌心印上一个吻，这样每当小浣熊在学校感到孤独的时候，把掌心轻按在脸颊，妈妈的吻就会温暖他的心，就不会再孤独和害怕了。

通过爱和象征物（吻）给孩子力量，让孩子更有勇气去面对新环境。❖

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