郭敬明和大鹏的“理论”，用考试阅卷就能反驳了

发布时间：2020-10-14 11:20:47来源：灰鸽叔叔

1

太认真讲综艺节目有点丢份。

所有的聪明，愚笨，愤怒，喜悦都是在既定的脚本里被放大的。当事人可能上了节目就打架，下了节目就喝酒去了。

但有些脚本还是值得探讨一下。因为我这个号的读者不太看综艺，我先复述一下前情概要：

这档节目叫《演员请就位》，已经是第二季了。陈凯歌、尔冬升、赵薇、郭敬明四位导演担任导师，上一季和郭敬明吵过架的李诚儒是特邀导师，大鹏担任主持，40位演员通过参演经典影视剧的片段，被授予S\A\B的评价，四位导师总共有8次给S的机会。

这时候突然有一个叫何昶希的演员，准确说还不是演员，而是一个男团成员，努力完成了《陈情令》的表演：

完整视频是这样的：

直觉上，这是一个“好好学习，下次再来”的评价。说实话，听这俩哥们儿念完台词，我对自己的台词功底也突然有了信心。

结果，郭敬明老师，二话不说，直接派了一张S卡：

这一派，把大家都派得有点愣。

前面的演员愣住了，说这都S，怎么说我也该S+啊；后面的演员也愣住了，说这到底什么标准啊，能不能明示一下。

我们的李诚儒老师，和郭敬明有宿怨的李诚儒老师，一下子上头了。具体情况是下面这样的：

现在事情发酵了三天了，讨论情况是这样的：

a、郭敬明你这个抄袭起家的何德何能做导师，你是发房卡的吧；

b、李诚儒倚老卖老，摆资格不懂市场，迟早被淘汰！

c、大鹏情商高！大鹏是救场的！

这三条讨论路线都很奇怪。是非曲直那么清楚的事情，哪怕是综艺节目刻意营造的冲突，也不至于完全看不出来。

一开始，我在电脑前替李诚儒老师干着急。本来一个十拿九稳的辩题，硬生生给对方掰成了五五开，主持人再一掺和变成了三七开。稍微看两集《奇葩说》也不至于输成这样。

后来，我在手机前替广大网友尤其是看综艺的学生族着急。我知道你们喜欢偶像派，为流量剧贡献票房也不是什么不合理的事情。但如果你们因此成为“你可以不喜欢，但允许它存在”的拥趸，就得想清楚它的逻辑。

同学们，别上当。

2

老读者都知道，我在教中小学生作文，也当过老师。如果我们操办一场比较正式的考试，比如说写作比赛，就会有考生，有阅卷组，有考分，有排名。

我们可以把有选拔晋级元素的节目做一个类比：

节目本身好比是学科竞赛，选手好比是考生，评委导师好比是阅卷组，晋级名额相当于考分和获奖情况。

如果李诚儒老师站牢这个类比，比方说，想象这是一场作文比赛，比如新概念，郭敬明是阅卷老师，基本就立于不败之地。

事实上，他一开始的发力点也是对的：

节目叫《演员请就位》，比的当然就是演技。如果因为“一张白纸更有潜力”所以更容易得到S，那后面的演员都可以扮痴呆。你是新白纸，我就是老白纸，你是男白纸，我就是女白纸。

这就成了《白纸请就位》。

但李诚儒老师留下两个失误：

一，对郭敬明插话的反应过于生硬，为大鹏后面的“站队”埋下了伏笔；二，一口气把观点说完了，没留后手，也没猜到对方会说什么，相当于辩论时让对方做结语，会非常吃亏。

这时候郭敬明祭出了两把武器：一，给S卡是评委导师的权利，是规则允许的；二、经典台词，“你可以不喜欢你不喜欢的东西，但是还是请允许它的存在”。

李诚儒老师显然缺乏准备，直接被郭敬明一波带走，讨论起“存在即合理”的哲学命题来。

这时候主持人大鹏直接带了一波节奏：

并抛出了“百花齐放”的论点：

“如果大家都是一个标准，我们就没必要请四个评委了，一个就行了”。

许多文章都说大鹏这个回应“高情商”。我至今都搞不明白情商高在哪里。

至此，李诚儒老师的反击高开低走，在现场基本完败。

3

事实上李诚儒老师完全可以用一个非常简单的方式破解掉“郭式金句”。比如：

“我没不允许它存在啊！”

我不喜欢抽烟，但也允许别人抽烟；我不喜欢纹身，但也允许别人纹身；我不喜欢随地吐痰，但我也知道随地吐痰的现象会存在；我不喜欢那些演技很差的演员，但你要尬演我也不会拦着你，你让我点评我也会鼓励鼓励……

但“存在”并不等于要给他一等奖，更不能代表着我要理解你的颁奖行为。

就像批改作文，大家都正儿八经改着呢，突然有个老师跳出来说，“这个考生字写得不错！给他一等奖！”

其他老师想不通，很正常。因为这不是书法比赛，而是作文比赛。

他要在卷子上秀书法，我当然允许他存在；但要靠这个得奖，如果有可能，我当然不允许。

这不是喜欢不喜欢的问题，这是有没有道理的问题。

很可惜，李诚儒老师没有死捏《演员请就位》的“演员”命题，去探讨黑格尔了。

我一直不主张演艺圈探讨黑格尔，很容易露怯。要探讨就探讨腾格尔。

至于“规则让我可以给S卡”，可以自嘲一句“哎呀，这个规则”，把后半句留给广大观众。

他确实能让书法爱好者成为作文比赛的冠军，叹口气摇摇头就行。

4

至于大鹏对“小小年纪”的反感，对“百花齐放”的推崇，其实完全不经推敲：

如果这个比赛因为“年纪小”，就要得到“照顾分”，那应该设立一个U20组，甚至青少年组。好比中超赛场上，有支队伍派了个18岁的小将，就算1:0领先，这高度不合理，也不现实。

至于“如果不是要百花齐放，我们请一个评委就行了，何必请四个评委呢？”——这句看似正确的话，放在教育领域里完全讲不通——考试都有阅卷组，相互之间也有分歧，也同样百花齐放，但大家的大标准其实是一致的：

比如，那个把《兰亭集序》写得工工整整的考生，是不能得作文竞赛一等奖的。

光要求大家存异，不要求大家求同，这不叫百家争鸣，这是百鸡乱打鸣。

失去基准标准之后，整个比赛的竞争意义就消失了，因为你不知道为什么赢，也不知道为什么输，大家都不知道在比什么，比赛变成了导师的发牌游戏。

大鹏口中的“百花齐放”，就是“发牌游戏”。

当然，这种游戏，更贴近“综艺”的本质。

它不是年轻人所理解的“成功有很多种”，而是“综艺要的效果就是这一种”。

5

为了防止杠精，最后补一小段。

在过去的两个月，我也当过评委导师。例如红领巾说新闻，小小明日之星，这些上海地区的媒体赛事，我都坐在评委席上。如果你上个月乘过地铁，可能还会在地铁广告灯箱那里看到我的照片——我公众号里没晒，因为照片比较显胖。

我们评委也有不同的喜好，现场打分也有不小的差异。但在比赛前，我们一定会坐在一起开一个小会，统一一下打分范围，确定一下打分标准，在标准确定的基础上，再表达自己的个人喜好。

作文比赛里，文章不错，字我喜欢，有额外加分；演技比拼里，戏演得不错，长相我喜欢，有额外青睐——这才是评价体系里正常的差异。

如果有年轻人把郭敬明的标准理解成“千里马常有，伯乐不常有”，觉得自己一定要找到“伯乐”，那真是——

Such，a，big，surprise。

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